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养老护理专业能力提升培训计划

一、培训总则

（一）培训目标

本培训计划致力于全面提升养老护理人员的专业素养和综合能力，具体目标如下：

1.知识更新：使护理人员掌握最新的老年生理、心理、常见疾病照护、康复、营养、心理疏导等方面的专业理论知识。

2.技能强化：显著提升护理人员在生活照护、专业护理、急救处置、沟通协调等方面的核心技能和实操能力。

3.素养提升：培养护理人员的人文关怀精神、职业道德素养、法律意识及应急处理能力，增强职业认同感与服务热情。

4.服务优化：最终实现养老服务质量的整体提升，满足老年人多层次、高品质的照护需求，促进养老服务行业的健康发展。

（二）培训原则

1.需求导向，实用为本：紧密结合当前养老护理工作的实际需求和护理人员的能力短板，强调培训内容的实用性和针对性。

2.理论与实践相结合：注重理论知识的系统传授，更强化实践技能的操作演练，确保所学即所用。

3.循序渐进，分层实施：根据护理人员的不同层级（如初级、中级、高级或新入职、在岗）和岗位特点，设计差异化的培训内容和进阶路径。

4.学用结合，注重成效：鼓励学员将所学知识技能应用于实际工作，并通过考核评估检验培训效果，持续改进。

5.专业引领，持续发展：邀请行业专家、资深从业者参与教学，引入先进理念与技术，推动护理人员的职业持续发展。

（三）培训对象

本计划适用于各类养老服务机构（养老院、福利院、日间照料中心等）的在岗养老护理人员、新入职护理人员，以及有志于从事养老护理工作的社会人员。可根据实际情况对不同群体进行分类培训。

二、培训内容与模块设置

培训内容将围绕养老护理的核心能力要求，分为以下若干模块，各模块可根据培训对象和时长灵活组合与调整。

（一）专业理论知识更新模块

1.老年人生理与心理特点：深入理解老年人生理机能衰退的特点与影响，常见心理问题（如孤独、抑郁、焦虑、认知障碍等）的识别与应对。

2.老年人常见疾病照护：高血压、糖尿病、心脏病、脑血管疾病、骨关节疾病、认知症（如阿尔茨海默病）等常见老年慢性病的照护要点、用药观察与健康管理。

3.老年康复基础与辅助器具应用：常见老年功能障碍的康复理念、简易康复训练方法，助行器、轮椅、矫形器等辅助器具的正确选择与使用指导。

4.老年营养与膳食管理：老年人营养需求特点、常见饮食禁忌、特殊饮食（如糖尿病餐、低盐低脂餐）的配制原则与实践，吞咽困难老人的进食照护。

5.感染预防与控制：养老机构常见感染类型、传播途径，标准预防措施（手卫生、个人防护用品使用、环境清洁消毒等）的严格执行。

6.老年照护相关法律法规与伦理：《老年人权益保障法》等相关法律法规解读，照护工作中的伦理困境与处理原则，隐私保护与知情同意。

（二）核心护理技能强化模块

1.生活照护技能：

*清洁照护：口腔护理、头发护理、皮肤清洁（擦浴、淋浴）、会阴护理、指/趾甲护理的规范操作。

*进食与饮水照护：协助进食/饮水的方法，特殊饮食的喂食技巧，防止误吸的措施。

*排泄照护：协助如厕、尿失禁照护、便秘与腹泻照护、人工肛门/造瘘口护理。

*体位转换与移动：协助卧床老人翻身、叩背，使用移位设备（如移位机、滑板）协助老人转移，预防压疮与跌倒。

2.专业护理技能：

*生命体征监测：体温、脉搏、呼吸、血压、血氧饱和度的准确测量与结果判断。

*用药照护：协助老人安全用药，包括口服药、外用药物的正确使用方法，观察药物疗效与不良反应。

*压疮预防与护理：压疮风险评估，预防措施，各期压疮的护理要点。

*管道护理：鼻饲管、导尿管、氧气管等常见管道的日常护理与观察。

3.急救技能：心肺复苏术（CPR）、海姆立克急救法，常见意外伤害（如跌倒、噎食、烫伤）的应急处理。

（三）人文关怀与沟通技巧模块

1.有效沟通技巧：与老年人沟通的原则与方法，倾听技巧，非语言沟通的重要性，与认知障碍老人的沟通策略。

2.心理疏导与情绪支持：识别老年人常见情绪问题，运用陪伴、倾听、鼓励等技巧进行心理疏导，营造积极的心理氛围。

3.伦理素养与职业精神：尊重老年人的自主性与尊严，培养同理心、责任心与奉献精神，处理照护中的冲突与抱怨。

4.与家属的沟通协作：与老年人家庭成员建立良好沟通，及时反馈老人状况，争取家属的理解与配合。

（四）安全照护与风险管理模块

1.跌倒预防与管理：老年人跌倒风险评估，环境安全隐患排查与整改，跌倒应急预案与处理流程。

2.意外伤害的预防与处理：烫伤、误吸、走失等常见意外伤害的预防措施与紧急应对。

3.突发事件应急预案与演练：火灾、地震、停电等突发事件的应急处置流程，组织老年人疏散与自救互救。

4.护理记录与文档管理：规范、准确、及时地完成