学前教育心理学自考试题及答案.docxVIP

学前教育心理学自考试题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.下列关于学前儿童心理发展趋势的表述，正确的是（）

A.从抽象到具体

B.从主动到被动

C.从凌乱到成体系

D.从成体系到凌乱

答案：C。解析：学前儿童心理发展的趋势是从简单到复杂（从具体到抽象、从被动到主动）、从凌乱到成体系。所以A、B、D选项错误，C选项正确。

2.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种（）

A.注意

B.感觉

C.想象

D.知觉

答案：C。解析：想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，建立新形象的过程。幼儿把天上的云彩想象成“小孩在骑大马”，这是典型的想象活动。注意是心理活动对一定对象的指向和集中；感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映；知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。所以A、B、D选项不符合，C选项正确。

3.3-6岁幼儿有意注意的发展特点不包括（）

A.受大脑发育水平的局限

B.受活动目的和任务的影响

C.受成人言语的调节

D.没有明确的目的

答案：D。解析：3-6岁幼儿有意注意有明确的目的，其发展特点包括受大脑发育水平的局限、受活动目的和任务的影响、受成人言语的调节等。所以D选项描述错误，符合题意。

4.幼儿记忆的特点是（）

A.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

B.有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展

C.形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展

D.语词记忆占优势，形象记忆逐渐发展

答案：A。解析：幼儿记忆的特点是无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；形象记忆占主要地位，语词记忆逐渐发展。所以B、D选项错误，C选项表述不准确，A选项正确。

5.幼儿思维的主要形式是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B。解析：幼儿期（3-6、7岁）儿童的思维主要是具体形象思维，即依靠事物的形象和表象来进行思维。直观行动思维是3岁前儿童的主要思维方式；抽象逻辑思维在幼儿晚期开始萌芽；辩证思维是思维的高级形式，幼儿期还未形成。所以A、C、D选项错误，B选项正确。

6.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿（）

A.感觉的概括性

B.知觉的概括性

C.思维的概括性

D.记忆的概括性

答案：C。解析：思维的概括性是指思维能够把同类事物的共同的、本质的特征抽取出来加以概括，反映事物之间的规律性联系。幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，是对夏天这个季节特点和应对方式的概括性认识，体现了思维的概括性。感觉是对个别属性的反映，知觉是对整体属性的反映，记忆是对过去经验的保持和再现，它们都不具备这种对事物本质和规律的概括能力。所以A、B、D选项错误，C选项正确。

7.幼儿情绪的一般特点是易冲动、（）、易受感染和易外露。

A.很含蓄

B.很理智

C.很稳定

D.易变化

答案：D。解析：幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。幼儿的情绪常常处于不稳定状态，很容易从一种情绪迅速转换到另一种情绪。所以A、B、C选项错误，D选项正确。

8.下列属于幼儿道德感的是（）

A.好奇心

B.自尊心

C.羞愧感

D.美感

答案：C。解析：道德感是由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感。羞愧感是当幼儿意识到自己的行为不符合道德标准时产生的情感体验，属于道德感。好奇心是一种认知内驱力；自尊心是个体对自己的价值和能力的一种情感体验；美感是对事物美的感受和体验。所以A、B、D选项不属于道德感，C选项正确。

9.亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（）

A.放任型

B.溺爱型

C.保护型

D.包办型

答案：A。解析：亲子关系通常分为民主型、专制型和放任型三种类型。民主型父母既关爱孩子，又给孩子一定的自主空间；专制型父母对孩子控制严格；放任型父母对孩子缺乏必要的约束和指导。溺爱型、保护型、包办型都不是典型的亲子关系分类。所以B、C、D选项错误，A选项正确。

10.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

答案：A。解析：幼儿期性格的典型特点之一是模仿性强，他们喜欢模仿成人的言行举止、动作等。喜欢交往、好奇好问、活泼好动也是幼儿的特点，但不是性格方面最典型的特点。所以B、C、D选项不符合，A选项正确。

11.下列关于幼儿攻击性行为的说法，错误的是（）

A.