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小学科学论证式教学与科学探究能力的培养策略论文

摘要：本文以小学科学教学为研究对象，探讨了论证式教学在培养学生科学探究能力中的重要作用。通过分析论证式教学的理论基础与实践策略，旨在为我国小学科学教育改革提供有益参考。

关键词：小学科学；论证式教学；科学探究能力；培养策略

一、引言

（一）论证式教学在小学科学教育中的重要性

1.有助于培养学生科学思维

在小学科学教学中，论证式教学是一种以学生为主体的教学方法。它强调学生在探究过程中提出假设、收集证据、进行分析和推理，从而培养学生严谨的科学思维。这种教学方法让学生在实践中感受科学的魅力，激发他们对科学的兴趣，为未来科学探究能力的培养奠定基础。

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