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高中数学问题链教学在促进学生深度学习中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学问题链教学在促进学生深度学习中的应用策略与效果。通过对高中数学教学现状的分析，提出问题链教学在培养学生思维能力、提高学习兴趣等方面的优势，并结合具体案例，深入剖析问题链教学在高中数学教学中的实际应用。

关键词：高中数学；问题链教学；深度学习；思维能力；学习兴趣

一、背景分析

（一）高中数学教学中存在的问题

1.学生对数学知识的理解不够深入

在传统的高中数学教学中，教师往往注重知识的传授，而忽视了学生对知识内涵的理解。这使得学生在面对复杂问题时，难以运用所学知识进行有效解决。例如，在函数学习中，学生可能掌握了函数的