人教版初中初二八年级物理-温度-(2)-名师教学PPT课件.pptxVIP

第一节温度

物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。

摄氏度（℃）

温度

单位

两只手对“温水”的感觉相同吗？

要准确地测量温度:必须使用温度计。

将小瓶分别放入热水和冷水中，观察细管中水柱（液面）的位置变化情况。

热水

升上

？

冷水

下降

？

液体的热胀冷缩

工作原理：

二、温度计

冰水混合物的温度规定为0摄氏度

沸水的温度规定为100摄氏度

记作1℃

－1℃

101℃

三、摄氏温度：

在标准大气压下：

四、温度计的使用

阅读课本P49，对比刻度尺的使用方法，对温度计的使用方法进行总结。

测量前

温度计所能测量的最高温度和最低温度的测量范围

一个小格代表的值

被测温度超过量程会损坏温度计

便于使用时读数

看量程

看分度值

看零刻度

估计被测物体的温度

“一估三看”

测量时

玻璃泡要全部浸入被测液体中

不要碰到容器底或容器壁

“一要一不要”

玻璃泡碰到容器壁

玻璃泡碰到容器底

玻璃泡未全浸入液体中

要待示数稳定后再读数

玻璃泡要继续留在被测液体中

眼睛要与液柱的液面相平

读数时

“三要”

正确

甲

乙

丙

（俯视）

（仰视）

（平视）

错误

错误

下面读数方法是否正确？

量程

35℃~42℃

0.1℃

分度值

五、体温计

思考：

为什么体温计可以离开人体后再读数？试着从书中找到答案。

使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。

你收获了哪些知识......

你还有那些疑问……

再见！