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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

第一单元综合能力训练提高卷

一、根底知识及应用〔20分〕

1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)

绽开〔〕眩目〔〕凹凸〔〕嶙峋〔〕

伫立〔〕酒niàng()笼zhào()tiǎo()逗

鹤lì()云端miǎo()视

2、根据词义填上相应的词语。〔5分〕

〔1〕形容树干弯曲粗大。〔〕

〔2〕形容蜜蜂蝴蝶很多。〔〕

〔3〕头脑晕旋,眼睛昏花。〔〕

〔4〕比喻为人精明,任何小问题都看得很清楚。〔〕

〔5〕谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。〔〕

3、写出以下各词的反义词〔5分〕

焦虑〔〕糟蹋〔〕喧腾〔〕清澈〔〕隐秘〔〕

顽强〔〕茁壮〔〕发端〔〕繁密〔〕寂寞〔〕

4、填空。〔5分〕

〔1〕、《在山的那边》通过写童年时的________和成年后的感悟和信任,启示人

们,翻越无数座山。

〔2〕、美国作家_________的《走一步,再走一步》,通过写我小时候的故

事,告诉我们:

〔3〕、女作家的散文《生命生命》,通过写________________________,

,我要来听诊器静听心脏有规律的跳动告诉我们要敬

畏生命、珍爱生命,让自己的人生更有光荣。

〔4〕、女作家写的《紫藤萝瀑布》,通过写花在不同时期的不同遭遇,告诉我们:

二、阅读理解〔50分〕

〔一〕阅读下面语段,完成5--11题。〔22分〕

《生命生命》

⑴有一个夏天的下午,我一连在山上割了几小时的柴草,最后决定坐下来弄点吃的。我坐

在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

⑵要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂,我的闲适心情就不会被打搅。那是一只普普通通

的,但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说,我立刻把它赶走了。

⑶蜜蜂一点儿也没有被吓住,它很快飞了回来,又围着我嗡嗡直叫。这下,我可失去了耐

心。我一下将它拍打在地,随后一脚踩进沙土里。

⑷没多久,那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊,这个受我报复的小东西顽强地抖着

翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来,又一次把它踩进沙土里。

⑸我再一次坐下来吃晚餐。几分钟后,我发现脚边上的那堆沙土又动了起来。一只受了

伤,但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。

⑹重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注,我弯下身子查看它的伤势。它右翅还比拟完

整,但左翅却皱折得像一团纸。然而,它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估测自己

的伤势。它又开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。

⑺这蜜蜂很快就把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来,飞快地捋

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