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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

第一单元综合能力训练提高卷

一、根底知识及应用〔20分〕

1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)

绽开〔〕眩目〔〕凹凸〔〕嶙峋〔〕

伫立〔〕酒niàng()笼zhào()tiǎo()逗

鹤lì()云端miǎo()视

2、根据词义填上相应的词语。〔5分〕

〔1〕形容树干弯曲粗大。〔〕

〔２〕形容蜜蜂蝴蝶很多。〔〕

〔３〕头脑晕旋，眼睛昏花。〔〕

〔４〕比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。〔〕

〔５〕谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。〔〕

３、写出以下各词的反义词〔5分〕

焦虑〔〕糟蹋〔〕喧腾〔〕清澈〔〕隐秘〔〕

顽强〔〕茁壮〔〕发端〔〕繁密〔〕寂寞〔〕

4、填空。〔5分〕

〔１〕、《在山的那边》通过写童年时的________和成年后的感悟和信任，启示人

们，翻越无数座山。

〔２〕、美国作家_________的《走一步，再走一步》，通过写我小时候的故

事，告诉我们：

〔３〕、女作家的散文《生命生命》，通过写________________________，

，我要来听诊器静听心脏有规律的跳动告诉我们要敬

畏生命、珍爱生命，让自己的人生更有光荣。

〔４〕、女作家写的《紫藤萝瀑布》，通过写花在不同时期的不同遭遇，告诉我们：

二、阅读理解〔50分〕

〔一〕阅读下面语段，完成5--11题。〔22分〕

《生命生命》

⑴有一个夏天的下午，我一连在山上割了几小时的柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐

在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。

⑵要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲适心情就不会被打搅。那是一只普普通通

的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻把它赶走了。

⑶蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。这下，我可失去了耐

心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩进沙土里。

⑷没多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受我报复的小东西顽强地抖着

翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来，又一次把它踩进沙土里。

⑸我再一次坐下来吃晚餐。几分钟后，我发现脚边上的那堆沙土又动了起来。一只受了

伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。

⑹重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注，我弯下身子查看它的伤势。它右翅还比拟完

整，但左翅却皱折得像一团纸。然而，它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己

的伤势。它又开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。

⑺这蜜蜂很快就把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋