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高中生物科学史教学中的科学史知识体系构建与教学策略创新论文

摘要：本文旨在探讨高中生物科学史教学中科学史知识体系的构建与教学策略的创新。通过分析科学史教学的重要性，以及当前高中生物科学史教学中存在的问题，本文提出了科学史知识体系的构建方法和教学策略的创新途径，以期为提高生物科学史教学质量提供有益参考。

关键词：高中生物；科学史；知识体系；教学策略；创新

一、引言

（一）科学史教学在高中生物教育中的重要性

1.提高学生的科学素养

科学史教学能够帮助学生了解生物科学的发展历程，理解科学家们的研究方法和思维过程，从而提高学生的科学素养。科学史教育可以使学生在学习生物知识的同时，掌握科学探究的方法，