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小学心理剧课程在信息技术教学中的应用与效果分析论文

摘要：本文以小学心理剧课程为研究对象，探讨其在信息技术教学中的应用及其效果。通过分析心理剧课程在信息技术教学中的具体应用方式，以及对学生心理素质和信息素养的影响，旨在为我国小学信息技术教育提供新的思路和方法。

关键词：心理剧课程；信息技术教学；心理素质；信息素养

一、问题的提出

（一）心理剧课程在信息技术教学中的应用

1.心理剧课程与信息技术教学的融合

心理剧课程作为一种富有创造性和互动性的教学方法，将其与信息技术教学相结合，有助于提高学生的学习兴趣和参与度。在信息技术课堂中，教师可以引导学生通过心理剧的形式，将抽象的信息技术知识具体化、生