专题01 基础知识综合-备战2025-2026学年七年级语文上学期期中真题分类汇编（含答案）.docxVIP

2025-2026学年七年级语文上学期期中真题分类汇编

专题01基础知识综合

1．阅读下面一段文字，按要求答题。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿……牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo亮地响。

(1)请将下面这句诗用正楷字临写在田字格里。

(2)根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。

liáo亮()?????????酝酿()

(3)找出文中错别字并改正。()改为()

2．小语同学在期中复习时，写下一段感悟，请你帮他完善。

步入初中，我们来到了人生的又一个（yì）站，也攀上了语文学习的又一级台阶。随着语文课本徐徐打开，广阔的生活画卷也在我们的人生中缓缓展开。伫立于刘湛秋静（mì）清冷的秋雨中，我们感悟到了他对自然的热爱；伴随史铁生深切的怀念，”我们体味到了他与母亲诀（jué）别后内心那深深的愧疚；触摸鲁迅温馨的回忆，我们感受到了人与人之间纯（cuì）的情感……

语文就是一座色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文就是一幅意境深远的油画，让人惊叹不已；★，★。在语文的世界里，我们切忌不要走马观花，停留在文字的表面。

(1)小语有几个字不会写，用拼音代替，请你帮他补写出来。

①（yì）_____站??②静（mì）_____?③诀（jué）_____别??④纯（cuì）_____

(2)小语想写一个排比句来表达对语文的感受，但只写出来两句，请你仿照前面的句式在★处帮他补写一句。

(3)语段中划横线的句子有语病，你的修改意见是：_______________。

3．阅读下面的文字，完成下面小题。

春风夏雨，秋菊冬雪，大自然生生不息，四时景物美不shèng收。朱自清笔下的杨柳风“吹面不寒”，风里新翻的泥土气息混着青草味，还有花的香，都在微湿的空气里yùnniàng；刘湛秋别有一番风情的夏雨，热烈而粗犷，连荷叶都铺满河面，迫切等着她，和远方的蝉声【甲】近处的蛙鼓一起奏起雨的交响曲；史铁生念念不忘的北海菊花，黄色的淡雅，白色的高洁，紫红色的热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂màn【乙】老舍济南冬天的小雪和露着的暗黄草色一起给济南的山们穿上一件带水纹的花衣，风吹衣动，叫你看见一点更美的风景。

(1)．根据拼音在田字格内按顺序写出相应的汉字。

(2)．填入【甲】【乙】两处标点，最恰当的一项是（???）

A．【甲】，【乙】； B．【甲】，【乙】，

C．【甲】、【乙】； D．【甲】、【乙】，

(3)．下列说法不正确的一项是（???）

A．“春风夏雨，秋菊冬雪，大自然生生不息”一中的“生生不息”指不断地生长、繁殖。

B．“春风夏雨，秋菊冬雪”中“春、夏、秋、冬”都是表示时间的名词，“那是母亲的花语”中“是”是表示判断的动词。

C．“给济南的山们穿上一件带水纹的花衣”除了运用拟人的修辞手法外，还运用了比喻的修辞手法，是比喻中的明喻。

D．“刘湛秋别有一番风情的夏雨，热烈而粗犷”一句中“热烈”常形容人的情绪或环境气氛，在这里“语境”赋予它临时意义，带有“强烈”“热情四溢”的意味。

4．徜徉于龙川大地，最让我们流连的是邵伯湖。每当黄昏薄暮，落日西沉，天上静mì_____的暮云为余晖所炙，呈一片深紫；那一霎时，摇船人泊船近岸，悠然唱起中嘹亮的催橹歌声，回荡在薄雾渐起的湖面……这样缓缓流淌的生动景致让人感动，心中似乎再无渣滓，透明烛照，贮蓄着万事万物。因为心有了着落，片片苇花，点点秋色，一切都那么可爱而让人温暖，于是心中不再干sè，而是多了一种不可言说的润湿。此时，应有一首散文诗由天上跌落，犹如涓涓细水，流入龙川人的心田，泛起层层涟漪。这首散文诗应该还描绘了人们泛舟于湖上。如果你是感情细腻、心境宁静淡泊的雅客，那么秋天的邵伯湖一定会与你惺惺相惜，相见恨晚吧！一座湖尚且如此，。

读上面的文字，完成题目。

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

静mì()??干sè()????霎时()?????着落()

(2)修改语段中画线的病句。（写出修改意见即可）

(3)横线处填入句子最恰当的一项是（???）

A．秋天的龙川大地怎能不叫人流连忘返呢？

B．秋天的龙川大地真是个好地方啊！

C．龙川大地的秋天怎能不叫人流连忘返呢！

D．龙川大地的秋天哪里还不是个好时节呢？

5．阅读下面的文字，按要求答题。

纵览2021年江苏书展，传统文化成为一大亮点。

去年江苏书展，著名学者莫砺锋作客“书香中国?全民阅读大讲堂”，自告奋勇担任“唐诗导游”，并透露正在创作宋诗解读专著。今年，莫砺锋携新书如期履约。《莫砺锋讲宋诗课》为读者提供了进入宋诗这座“宝山”。此外，因