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第1勾股定理的逆定理
学习目标:
1、了解勾股定理的逆定理的证明方法和过程;
2、理解互题、互逆定理、勾股数的概念及互题之间的关系;
3、能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是直角三角形.
学习重点:勾股定理的逆定理。
学习难点:勾股定理的逆定理的证明。
学习过程
一、导航
1、勾股定理:直角三角形的两条的平方等于的,
即.A
2、填空题bc
(1)在Rt△ABC,∠C=90°,a=8,b=15,则c=。
CB
a
(2)在Rt△ABC,∠B=90°,a=3,b=4,则c=。(如图)
3、直角三角形的性质
(1)有一个角是;(2)两个锐角,
(3)两直角边的平方和等于斜边的平方:
(4)在含30°角的直角三角形中,30°的角所对的边是边的一半.
二、合作交流
1、怎样判定一个三角形是直角三角形?
2、下面的三组数分别是一个三角形的三边长a.b.c
5、12、137、24、258、15、17
222
(1)这三组数满足a+b=c吗?
(2)分别以每组数为三边长作出三角形,用量角器量一量,它们都是直角三角
形吗?
222
猜想命题2:如果三角形的三边长a、b、c,满足a+b=c,那么这个三角
形是三角形
问题二:命题1:
命题2:
命题1和命题2的和正好相反,把像这样的两个命题叫做
命题,如果把其中一个叫做,那么另一个叫做
son1Theconverseofthe
Pythagoreantheorem
Learning
Objectives:
1.UnderstandthemethodandprocessofprovingtheconversetheoremofthePythagorean
theorem;2.Understandtherelationshipweenthereciprocalproposition,thereciprocal
theorem,theconceptofPythagoreannumbersandthereciprocalproposition;3.Beabletouse
theconversetheoremofthePythagoreantheoremtodeterminewhetheratriangleis
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