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学校安全隐患排查治理工作制度7篇

学校安全隐患排查治理工作制度

一、总则

为加强学校安全管理，及时消除安全隐患，有效预防和减少安全事故的发生，保障师生的生命财产安全和学校的正常教育教学秩序，根据国家相关法律法规和上级主管部门的要求，结合本校实际，特制定本安全隐患排查治理工作制度。

二、安全隐患排查治理工作的组织与职责

1.成立安全隐患排查治理工作领导小组

学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的安全隐患排查治理工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在学校安全管理部门，负责日常工作的组织协调。

2.明确各部门及人员职责

-校长：是学校安全隐患排查治理工作的第一责任人，全面负责学校安全隐患排查治理工作的领导和决策，组织制定学校安全隐患排查治理工作目标和计划，保障安全隐患排查治理工作所需的人力、物力和财力。

-分管副校长：协助校长做好安全隐患排查治理工作，具体负责组织实施安全隐患排查治理工作方案，协调各部门之间的工作，督促检查安全隐患整改措施的落实情况。

-各部门负责人：负责本部门职责范围内的安全隐患排查治理工作，制定本部门安全隐患排查治理工作计划，组织开展本部门的安全隐患排查工作，及时报告安全隐患情况，落实安全隐患整改措施。

-年级组长：负责本年级的安全隐患排查治理工作，组织本年级教师开展安全隐患排查，督促班主任做好班级安全隐患排查工作，及时向学校安全管理部门报告本年级的安全隐患情况。

-班主任：是班级安全隐患排查治理工作的直接责任人，负责班级日常安全隐患排查工作，及时发现和报告班级内的安全隐患，配合学校做好安全隐患整改工作，对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

三、安全隐患排查的内容与方法

1.排查内容

-校舍安全：检查校舍的结构安全，包括墙体、梁柱、屋顶等是否存在裂缝、倾斜、下沉等情况；检查校舍的消防设施是否齐全、完好，疏散通道是否畅通；检查校舍的电气线路是否老化、破损，是否存在私拉乱接现象；检查校舍的给排水系统是否正常，是否存在漏水、堵塞等问题。

-设施设备安全：检查学校的教学设施设备是否完好，如桌椅、讲台、实验仪器等是否存在损坏、松动等情况；检查学校的体育设施设备是否安全，如篮球架、单双杠、滑梯等是否牢固，是否存在安全隐患；检查学校的特种设备是否定期检验，如电梯、锅炉等是否运行正常。

-消防安全：检查学校的消防设施设备是否齐全、完好，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等是否正常运行；检查学校的消防通道是否畅通，是否存在杂物堆积、锁闭等情况；检查学校的用火、用电、用气是否规范，是否存在违规使用大功率电器、私拉乱接电线等现象。

-食品安全：检查学校食堂的食品卫生状况，包括食品原材料的采购、储存、加工、销售等环节是否符合卫生标准；检查学校食堂的从业人员是否持健康证上岗，是否严格遵守食品卫生操作规程；检查学校的饮用水是否符合卫生标准，是否存在水源污染等问题。

-交通安全：检查学校周边的交通状况，包括道路是否平整、交通标志是否齐全、交通信号灯是否正常等；检查学校的校车是否符合安全标准，是否定期进行维护保养和安全检查；检查师生的交通安全意识，是否存在违规骑行、闯红灯等现象。

-校园周边环境安全：检查学校周边是否存在易燃易爆、有毒有害等危险物品生产经营场所；检查学校周边是否存在网吧、游戏厅、歌舞厅等娱乐场所，是否对学生的身心健康造成影响；检查学校周边是否存在非法经营的摊点，是否存在食品安全隐患。

2.排查方法

-定期排查：学校每月组织一次全面的安全隐患排查，由安全隐患排查治理工作领导小组统一组织，各部门负责人、年级组长、班主任等参加。排查内容包括校舍安全、设施设备安全、消防安全、食品安全、交通安全、校园周边环境安全等方面。

-不定期排查：学校根据实际情况，不定期组织专项安全隐患排查，如在重大节假日、开学初、学期末等特殊时期，对重点部位、重点环节进行重点排查。同时，学校鼓励师生员工随时发现和报告安全隐患。

-专项检查：学校根据上级主管部门的要求和学校安全工作的实际需要，组织开展专项安全检查，如消防安全专项检查、食品安全专项检查、交通安全专项检查等。专项检查由相关部门负责人组织实施，检查内容主要针对专项领域的安全隐患。

四、安全隐患的报告与处理

1.报告程序

-师生员工发现安全隐患后，应及时向班主任或部门负责人报告：班主任或部门负责人接到报告后，应立即进行现场核实，并在第一时间向学校安全管理部门报告。

-学校安全管理部门接到报告后，应及时进行登记，并组织相关人员进行评估：对于一般安全隐患，应立即下达整改