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浅谈启迪孩子心中的“音乐美”

[摘要]《音乐课程标准》指出“以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。”音乐因其特有的情感性成为审美教育的重要手段，学生沉浸在音乐美的教学氛围中，会被音乐作品中折射出的人类社会千姿百态的美所感动，相应的产生心灵中真善美的连锁反映，达到情感升华。

[关键词]体验音乐美、表现音乐美、创造音乐美、探究音乐美、教育音乐美

[正文]音乐教育对学生个性的发展完善、心灵的健康成长、智慧的启迪及创

造力的培养有重大的影响。发挥音乐的特殊功能，启迪学生心中的音乐美。从五个方面浅谈：

一、要突出音乐的体验性，体验音乐美

音乐是