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浅谈家园共育在幼儿健康成长中的重要性
目录
论文题目‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
摘 要‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
关键词‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
正 文
家园共育的定义‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
家园共育的意义和重要性‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
家园共育的举例分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
家园共育促进幼儿健康成长‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4
总 结‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5
参考文献‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6
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浅谈家园共育在幼儿健康成长中的重要性
摘要:孩子是每一个家庭的希望,也是祖国未来的栋梁。家园共育是幼儿健康成长的基础,是幼儿园教育工作的重要组成部分,家园共育的最大的受益者是孩子。
关键词:家园共育,幼儿,健康成长,重要性
浅谈家园共育在幼儿健康成长中的重要性
孩子是祖国未来的花朵,父母是孩子家庭中的第一任老师,幼儿园老师是孩子学前教育的引导者,我们都在为孩子的成长道路上添砖加瓦,希望孩子有正确的价值取向、良好的行为习惯以及乐观积极的健康心态。父母与幼儿园都有共同教育孩子的责任,他们之间有着不可或缺的紧密联系,相互依附,相互合作。
一、家园共育的定义
家园共育即家长与幼儿园共同完成孩子的教育,在对孩子教育的过程中,并不单单是家庭或者是幼儿园一方面进行的教育工作。家园共育是幼儿园教育工作至关重要的组成部分。
家园共育能够及时发现幼儿成长中的一些问题,在其孩子的健康成长过程中起着举足轻重的作用。说的再详细些,就是充分发挥幼儿园教师与其家长的能力,充分挖掘其内在的潜力,一起努力完成幼儿健康成长的目标!
二、家园共育的意义和重要性
(一)家园共育的意义
家园共育是幼儿园教育的一个重要组成部分,是促进幼儿健康成长的重要途径,是当前社会幼儿教育发展的主要趋势。
幼儿园重要的合作伙伴是家庭,应该遵循尊重、平等、合作的原则,多多努力取得家长的理解、支持以及主动参与,并积极支持帮助家长提高家庭教育能力。而幼儿园家长工作的初衷就是要积极利用家长有效资源,帮助家园互动和谐发展起来。从小到大的学习是一个漫长且需要积累的过程,需要幼儿园、家庭和社会、社区多方面紧密协调配合,步伐一致,共同促进幼儿良好品质的形成。
作为家长,应该转变之前的老旧观念、老旧思想,全力积极配合老师们的工作;幼儿教育是一项全面而且繁琐的工作,它的成功关系着孩子们的未来。专家教育学者研究:孩子在0-6岁所学到的一切将有可能影响孩子的一生,由此可以看出,幼儿教育是多么地重要,所以,老师和家长都应该重视孩子的学前教育。
好的环境能给人积极心态,反之,差的环境会抵消积极心态。无论是家庭还是幼儿园,都应努力为孩子创造一个良好的学习环境,其对孩子的教育起着引导作用。同样,孩子是需要用爱来浇灌的。在家庭中,孩子需要爱,这种爱不是溺爱,而是陪伴教育,正确的引导作用;在幼儿园,孩子需要爱,这种爱是耐心的陪伴,是教师的循循善诱。孩子在园养成的良好习惯,需要家长配合,双方共同营造,才能让孩子越来越优秀,孩子的健康成长离不开身边的每一位亲人、每一位老师的关爱。要促进幼儿健康成长,家庭和幼儿园之间必须相互信任、支持、相互配合,现在,家园共育受到了幼儿园的重视,在园里开展丰富多彩活动的同时,老师们也在不断相互学习,不断进步。
(二)家园共育的重要性
时代在进步,社会在发展,随着教育理念的不断更新,家长们也都更重视学前教育,有时候对于幼儿教师的教育方法不是完全认同,而是有自己独特见解,因此家园共育非常有必要。
1、家园共育有助于幼儿教师与家长沟通交流;
幼儿教育不可缺少的是家庭教育,父母是孩子在家里的第一任教养者,父母也是最了解孩子脾气、性格、爱好,而且在其他方面,比如生活中所积累的经验要远远比老师丰富得多,往往这些经验在以后也有助于老师在园展开教育活动。想了解孩子的一些情况,就需要老师与家长之间沟通、交流,即家园共育。当老师与家长进行交流的时候,绝不能有一种凌驾于家长之上的感觉,也不能将自己的想法强加于家长身上,要认识到自己在与家长沟通的时候,是多了一次向家长学习的机会;在交流的同时可以让教师进一步了解孩子在家时的表现,从而综合考虑,从中发现自己在哪些地方做的不足,适当进行调整,给孩子带来更好的教育。所以,家园共育有准予双方共同的沟通交流,从而能得到共同进步,达到双赢。
2、家园共育有助于家长提高科学育儿水平;
当今社会现象,绝大多数的家长溺爱孩子,更有隔代教育。孩子说什么就是什么,事事包办代替,让孩子变成了“小皇帝、小公主”;一部分家长只重视孩子的身体、智力的发展,不看重行为习惯的培养,孩子缺乏独立,甚至行为怪异
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