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义务教育资助政策宣传总结

义务教育资助政策宣传总结（通用3篇）

义务教育资助政策宣传总结篇1

一、认真学习文件精神、制定学院的相关资助宣传工作安排

本次活动主要学习国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合学校今年

的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大学生诚信、感恩教育为中心，引导全体师

生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才。

学院分团委在接到学校的相关资助宣传文件精神之后，认真研究，制定学院资助宣传月的

活动方案，召开专题会议，对学生干部和学生进行系统的培训，部署我院资助宣传各项工

作安排，制定了针对“学生资助政策宣传月”工作的方案，统一部署工作安排。各个辅导

员、学生干部分工开展，在所在专业班级中召开主题教育系列的宣传方案，认真学习和宣

传相关资助宣传内容，让学生深入了解，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯

彻和落实，让资助政策深入到我院的每一个师生心中。

二、层层落实，升华主题教育，开展板报宣传

学院各个辅导员、学生干部在系统学习相关文件精神和学院的工作安排以后，认真对

待此次资助宣传活动，结合自己班级的实际情况，认真开展了一系列的主题班会策划活

动，让资助政策在学生心中真正生根发芽，让学生真正感受到国家资助政策的温暖之手。

为了让更多的学生了解国家资助政策，结合我院的实际情况开展了资助政策板报设计

比赛，以此来达到广泛宣传的目的。首先学院各个班级在本班做好宣传板报，然后各班级

之间进行评比，对优秀的班级板报给相应的奖励。最后由本学院以大学生诚信教育、感恩

教育和励志教育内容出一版宣传板报参与各二级学院的比赛，由校里的领导进行评比。此

次我院出的板报贴在本学院的指定宣传栏，板报主题鲜明，内容丰富多彩、版面构思新

颖、布局合理、美观大方，得到了我院相关领导的赞赏。

三、活动的成果

通过此次资助宣传活动的开展，我院全体师生师对国家的资助政策都有了更深刻的认

识，形成了全院老师共同关注家庭经济困难学生，把国家对大学生的资助政策真正用到了

学院的贫困生，帮助他们顺利完成学业。同时引导同学们如何用自己的行动回报祖国、回

报社会，取得了非常好的效果，得到了全院师生一致的好评，教师们都表示要努力工作，

做好教书育人的工作，学生更好的用心学习，努力奋斗，将来为祖国贡献自己的力量。

四、活动还存在的不足与改进

1、我院在此次资助活动月的宣传，在工作方法还有待进一步的提高，提别是在后续

工作的开展，如在个班级开展活动中，未能真正在基层班级起到立竿见影的效果，还有少

数同学认为这是在开展形式主义的教育，应该在宣传方法、技巧上多加改进。达到更好的

宣传教育效果。

2、在宣传效果上要再次提高，通过此次教育班会的召开，不仅让同学们了解了资助

政策方面的知识，更让同学们学会诚信、懂得感恩和践行励志，把贫困的压力化为奋斗的

动力，在成长的道路上自强不息。

义务教育资助政策宣传总结篇2

一、宣传工作的指导思想

通过多种形式的宣传，提高全社会对家庭经济困难学生新资助体系的思想认识，努力

营造全社会关心支持家庭经济困难学生新资助体系的良好氛围，使国家资助家庭经济困难

学生的各项政策落到实处。

二、宣传内容

大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原

则、主要内容和相关工作要求;宣传社会有关方面和广大学生及家长对国家建立健全家庭

经济困难学生资助政策体系的体会和感受;宣传家庭经济困难学生依靠国家助学金、国家

助学贷款等资助措施成长成才的先进事迹;宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、

努力学习、报效祖国的典型事迹;宣传各高校向家庭经济困难学生开通绿色通道并确保畅

通无阻的情况，并对高三毕业班学生进行诚信教育。

三、宣传目的

我校学生众多，层次不一，家庭条件各异，家庭经济困难学生不少，我们通过广播、

宣传栏、网络等媒体，广泛宣传资助政策体系的主要内容、实施范围、助学金标准、审批

与发放流程等规定，及时让广大学生、家长和教师都了解国家的相关政策，并做到家喻户

晓、深入人心。

四、宣传的方式

充分利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗宣传栏、专题工作会、主题班会等多种载

体，多种形式，全面宣传家庭经济困难学生资助政策及学校具体举措，使宣传工作取得实

效。

五、高度重视，周密安排

我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各有关科室主任、老师的国家助学

金资助政策宣传活动领导小组。此外制定了活动方案，让班主任在思想上高度重视，保证

宣传