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生态环境活动总结

生态环境活动总结（精选7篇）

生态环境活动总结篇1

20xx年第一季度，结合工作实际在生态环境行业扶贫方面重点做了以下工作。

一抓好全县农村生活污水治理工作

结合我县农村新型社区少、空心村多、居住分散、纳入“增减挂”规划村庄多的实际情

况，以实际污水处理需要为导向，因地制宜，不拘于一种模式来推进全县农村生活污水治

理工作，衔接“多规合一”，及时调整原有方案，让有限的资金投入充分发挥最大的环境效

益。一是充分利用原有23处污水处理设施。在设施处理裕量范围内，进行优化提升，合理

增加处理负荷，把位于县城和镇驻地周边的村庄通过管网对接，纳入城镇污水管网；二是

对于人口较为集中，能够产生污水径流的2处新型社区建立了一体化处理站；三是与改厕

工作相结合。对于人口较少、居住分散、空心率高的村庄和纳入“增减挂”规划的村庄，将

其厕所液相收集池（翁）的生活污水采用机动车拉运的方式，拉运到集中处理设施设置点

进行处理，我县已购置小型吸污车13辆、大型2辆，建设三格化粪池+氧化塘10处、氧化塘

3处。（三）工程建设资金以EPC+O市场化运作为主，政府投入为辅。今年春节后，苟村

集镇敷设管网4.4Km、张楼镇正在施工中。通过择优竞标，EPC+O市场运作合同已签订，

工程建设资金完全有了保障，模拟县城污水处理收费模式，将污水处理费纳入水费一并管

理。这一模式为农村污水治理设施的运行维护建立了长效的资金保障机制。

二做好对全县贫困村饮用水源地再排查再整改工作

按照市局《关于加强20xx年生态环境行业扶贫工作的通知》要求，组织人员对全县贫

困村饮用水源地逐一开展了再排查再整改行动。目前，37个饮用水源地均有规范的交通警

示牌、宣传牌和标志牌，放置到位；隔离栏或隔离墙牢固、完整，全部实现了封闭式管

理；清除了隔离区域内杂草、垃圾、落叶，平整了地面，清除了隔离区域范围内种植的蔬

菜、果树等无关植物，做到了地面整洁有序，保证了良好的地面环境卫生。；井房内全部

硬化，门窗洞口全部封闭到位且无破损现象，墙面粉刷牢固完整，房内清扫干净，无杂物

灰尘积存，日常卫生维护责任到网格员。；水源地周边30米范围内无生活污水、厕所、垃

圾堆及畜禽养殖废弃物等污染点源。全县统一编制了饮用水源地巡查制度，并全部做到了

制度上墙，档案完备。在排查过程中，共散发宣传彩页1000余份，在相关村庄宣传栏张贴

宣传图画40余份，为饮用水原地保护创造良好的社会氛围。

生态环境活动总结篇2

为全面贯彻党的教育方针，贯彻可持续发展战略和科教兴国战略，落实《省教育厅关

于进一步加强中小学生生态环境教育工作的知道意见（试行）》，进一步推进青少年素质

教育和学校精神文明建设，我校在上级有关部门的领导下，积极参与，加大学校育人环境

建设力度，积极开展生态环境教育，卓有成效地开展了绿色学校的创建活动，并取得了较

好的成绩，推动了我校生态环境保护事业的深入开展。现将我校生态环境教育工作汇报如

下：

一、健全领导机构，加强科学管理

1、我校领导极其重视学校的环境建设，成立以校长为组长的领导小组

领导小组：组长：黄桂华王守权

副组长：唐宏伟于清泽贾文军刘凤杰

成员：王树文韩继卓吕永芳于海江冉海青刘铁军赵玉革

全体班主任

2、明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，积极组织指导师生开展形式多

样、内容丰富的生态环境教育活动，把生态环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校

精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分；制订了一系列的管理规章制度，切实做到

平时有检查、有督促、整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把生态环境教育工作

开展得有声有色，共同搞好我校的生态环境教育工作。

3、定期召开专题会议，完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步，

推动学校生态环境教育工作的开展。

二、完善生态环境教育队伍建设

1、定期组织教师开展生态环境教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师

主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，学生为主体，辐射到

家庭和社会，带动全社会环保意识发展，使生态环境教育成为全社会的共同责任。

3、利用培训讲座等方式促进全校师生的环保意识发展，同时不定期聘请市环保局领

导指导生态环境教育工作。

三、绿化、美化、净化校园，加强学校环境硬件建设建设一个绿、净、美的优雅环

境，是学校生态环境教育的重要内容之一。

学校把生态环境教育活动和建设优质、高效、一流名校工作结合起来，真正让生态环

境发