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小学美术单元化教学中的传统文化元素融入研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学美术单元化教学中传统文化元素融入的必要性与实施策略。通过分析当前小学美术教学中传统文化缺失的现状及其影响，提出具体的教学改进措施，以期为提升小学生文化素养和审美能力提供理论与实践支持。

**关键词**：小学美术；单元化教学；传统文化；融入策略

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##一、问题的提出

（一）1.**传统文化在小学美术教学中的缺失现象**

当前小学美术教学中，传统文化元素的融入普遍不足。许多教材和教学设计偏重于现代艺术和西方艺术，忽视了本土文化资源的挖掘与利用。这种现象导致学生在美术学习中缺乏对传统文化的了解和认同，难以形成全面