2025国考无锡市刑事技术岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考无锡市刑事技术岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

题目1（15分）

材料

近年来，无锡市公安机关刑事技术部门在打击电信网络诈骗、命案侦破等方面取得显著成效。某次工作总结会议指出，刑事技术工作面临新挑战：传统手段难以应对新型犯罪，技术设备更新滞后，专业人才短缺。具体表现为：

1.电信诈骗案件中，嫌疑人利用虚拟货币、跨境服务器等技术手段逃避侦查；

2.命案侦破中，现场生物检材提取率低，DNA比对效率不足；

3.部分基层技术员因培训不足，对新型技术工具（如无人机、AI图像分析）掌握不熟练。

会议要求各部门提出解决方案，包括加强技术平台建设、优化人才引进机制等。

要求

1.概括无锡市刑事技术工作面临的挑战；

2.提炼会议提出的改进方向。

答案1

（一）挑战

1.新型犯罪技术对抗性强：电信诈骗中虚拟货币、跨境服务器等手段导致传统侦查手段失效；

2.技术装备更新滞后：生物检材提取率低，DNA比对效率不足，无法快速锁定嫌疑人；

3.专业人才短缺：基层技术员培训不足，对无人机、AI图像分析等新技术掌握不熟练。

（二）改进方向

1.加强技术平台建设：升级侦查系统，整合虚拟货币追踪、AI图像分析等技术工具；

2.优化人才引进机制：扩大专业院校招录规模，完善在职培训体系；

3.完善跨部门协作：联合网信、海关等部门，建立跨境犯罪数据共享机制。

题目2（15分）

材料

无锡市某区2024年第一季度刑事技术工作报告显示：

1.电信诈骗案件激增，嫌疑人通过加密通讯软件销毁证据；

2.现场勘查中，微量物证（如纤维、油漆片）提取率不足30%，导致串并案件困难；

3.技术部门与一线警种的沟通不畅，部分案件因技术支持不及时导致侦破周期延长。

报告建议：建立“技术+侦查”联动机制，推广便携式现场快速检测设备。

要求

1.概括该区刑事技术工作存在的问题；

2.分析报告建议的针对性。

答案2

（一）问题

1.电子证据灭失严重：加密通讯软件导致诈骗证据难以提取；

2.微量物证利用率低：现场提取率不足30%，影响串并案件能力；

3.部门协作不足：技术部门与一线警种沟通不畅，响应滞后。

（二）建议的针对性

1.“技术+侦查”联动机制：解决技术支持与一线需求脱节问题；

2.推广便携式检测设备：提升现场快速取证能力，弥补传统手段不足。

题目3（15分）

材料

无锡市公安刑科所2024年技术装备使用情况调研报告显示：

1.部分基层所配备的指纹比对系统老旧，比对时间长达数小时；

2.理化检验设备闲置率高，年使用率不足50%；

3.无人机勘验技术尚未普及，仅少数案件采用。

调研建议：建立装备动态调配机制，加大对新技术培训的投入。

要求

1.概括技术装备使用中的问题；

2.提炼调研建议的核心措施。

答案3

（一）问题

1.传统设备效率低：指纹比对系统老旧，耗时过长；

2.资源闲置：理化检验设备利用率不足50%；

3.新技术推广不足：无人机勘验技术未普及。

（二）核心措施

1.动态调配机制：优化装备分配，提高使用效率；

2.强化培训：增加无人机、理化检验等新技术实操培训。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

题目4（20分）

材料

无锡市某高校与公安刑科所合作开展“警校共建”项目，通过联合实验室、人才培养等方式提升技术能力。但实践中存在矛盾：

1.高校学者更注重理论研究，与实际案件需求脱节；

2.公安部门对学术成果转化积极性不高，技术改进缓慢；

3.双方缺乏常态化沟通平台，合作流于形式。

要求

1.分析“警校共建”面临的主要矛盾；

2.提出破解矛盾的具体建议。

答案4

（一）主要矛盾

1.需求错位：高校研究偏理论，公安需求偏实操；

2.转化不足：公安对学术成果转化积极性不高；

3.沟通缺失：缺乏常态化平台，合作形式化。

（二）建议

1.建立需求对接机制：公安定期提供案件难点，高校聚焦解决实际问题；

2.激励成果转化：设立专项奖励，将技术改进纳入绩效考核；

3.搭建常态化平台：定期举办技术研讨会，共享数据资源。

题目5（20分）

材料

无锡市司法鉴定中心在刑事技术领域推行“互联网+鉴定”模式，通过远程勘验、在线比对等方式提升效率。但遇到争议：

1.部分案件需现场实物，远程勘验无法替代；

2.网络安全风险增加，数据传输易被篡改；

3.公众对远程鉴定的信任度不高。

要求

1.分析“互联网+鉴定”模式的利弊；

2.提出优化方案。

答案5

（一）利弊分析

利：

-提升效率：远程比对可缩短周期；

-节约成本：减少人员跨区域奔波。

弊：

-功能局限：无法替代现场勘验；

-安全风险：数据传输易被攻击；

-信任问题：公