人教版（2024）数学三年级上册 第一单元 观察物体（顺口溜）（含解析）.docxVIP

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人教版三年级上册第一单元观察物体（顺口溜）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这个诗句中，诗人所处的（????）不同，看到的山的形状也不同。

A．远近 B．高低 C．位置

二、填空题

2．西汉长信宫灯是中国汉代青铜器。宫女一手执灯，另一手袖似在挡风，实为虹管，用以吸收油烟。下图中右面的四幅图分别是谁看到的（填序号）。

???()?????????()??????????()???????()

3．中国是瓷器的故乡，淘气和笑笑围绕一些瓷器展开讨论（填序号）：

我从前面看到有两个把手，我看的可能是图()。

我从前面、右面看到的形状都相同，我看的可能是图()。

三、连线题

4．观察左边的图形，在右边连一连。

5．妙想利用学具搭出了一个立体图形如图。以下四个图形分别是妙想在不同位置看到的形状，请你把正确的序号与图形连起来。

四、选择题

6．陶艺进课堂，因“泥”而精彩，实验小学开展了陶艺主题教学活动。老师在桌子上放了三个陶瓷制品，从左面看到的图形是（????）。

A． B．

C． D．

7．从正面看一个立体图形，看到的面是一个长方形，这个立体图形是（????）。

A．长方体 B．圆柱 C．长方体或圆柱

8．小明从某个方向看立体图形，看到的是圆形，它不可能是（????）。

A． B． C．

五、填空题

9．下列展开图能折成一个长方体；展开图能折成一个正方体。

六、连线题

10．下面分别是哪个几何体的展开图？连一连。

七、选择题

11．“仁、义、礼、智、信、孝”是我国的传统美德，小明将这六个字分别写在一个正方体的六个面上，下面是这个正方体的平面展开图，在这个正方体中，和“仁”相对的字是（）

A．“礼” B．“智” C．“孝”

八、作图题

12．下面是正方体和长方体的展开图，请在展开图上标出剩下的各面。

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《人教版三年级上册第一单元观察物体（顺口溜）》参考答案

题号

1

6

7

8

11

答案

C

C

C

B

B

1．C

【分析】从正面、侧面看山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看，呈现各种不同的样子。观察者的位置不同，所看到物体的形状就不同。

【详解】诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这个诗句中，诗人所处的位置不同，看到的山的形状也不同。

故答案为：C

2．④②③①

【分析】④号在前面，能看到整个面部，灯在人的左边；②号在后面，能看到整个背部，灯在人的右边；③号在侧面，能看到一半的面部，面朝左；①号在侧面，并且是拿灯的那一面，能看到整个灯，并且灯挡住了面部。

【详解】

3．③①；④

【分析】根据瓷器的形状与淘气和笑笑的说法进行判断。陶瓷①从前面、右面看到的形状都是一个圆形碗，所以从前面、右面看到的形状都是相同；陶瓷②从前面看有一个把手在左侧、从右面看不到把手，所以从前面、右面看到的形状不相同；陶瓷③从前面看左右两边各有一个把手、从右面看只能看到一个把手，所以从前面、右面看到的形状不相同；陶瓷④从前面、右面看到的形状都是一个圆形杯子，所以从前面、右面看到的形状都是相同，据此解答即可。

【详解】我从前面看到有两个把手，我看的可能是图③。

我从前面、右面看到的形状都相同，我看的可能是图①、④。

4．见详解

【分析】要站到观察者的角度去观察分析。由图意可知长方体前后面一样，左右面一样，上下面一样，在上面（或下面）可以看到中间那个大长方形；在前面（或后面）可以看到最上面那个长方形；在右（或左）面看到的是最下面那个较短的长方形；据此解答。

【详解】由分析可得：

5．见详解

【分析】这个立体图形从前面看，圆柱体和球体是在长方体的左侧，能够看到圆在长方形的左侧；

从后面看，圆柱体和球体是在长方体的右侧，能够看到圆在长方形的右侧；

从左面看，圆柱体、球体和长方体在同一条直线上，能看到一个长方形内有圆；

从右面看，由于长方体比圆柱体加球体都高，且它们都在同一条直线上，所以只能看到一个长方形。据此解答。

【详解】如图：

6．C

【分析】三个陶瓷制品从左边看，最先看到的是横放的长方体，再