2026《高考数学一轮复习微专题106讲》98.条件概率计算的四种方法.docxVIP

98.计算条件概率的四种常用方法

一．基本原理

1.根据件概率的定义,也就是条件概率的计算公式,先求和,再由

定义,即可求解.

2.根据条件概率的定义,也就是条件概率的计算公式,先求和,再由定义,即可求解.

3.由条件概率和对立事件的定义,可得条件概率的性质:,利用该性质可以解决一些证明相对复杂的条件概率问题.

4.条件概率的性质

二．典例分析

题型一.概率公式

例1．已知，，则

A． B． C． D．

【解析】由条件概率的公式得故选D.

题型二.基本事件数法

例2．为响应“援疆援藏万名教师支教计划”，珠海市教育局计划从某学校数学科组的4名男教师（含一名珠海市骨干教师）和英语科组的3名女教师（含一名珠海市骨干教师）中分别选派2名男教师和2名女教师，则在有一名珠海市骨干教师被选派的条件下，两名珠海市骨干教师都被选派的概率为（????）

A． B． C． D．

【解析】记至少有一名骨干教师被选派的事件为A，两名骨干教师被选派的事件为B，

则，，于是得，

所以所求概率为.故选：C

三．条件概率的性质

例3．已知，分别为随机事件A，B的对立事件，，，则下列说法正确的是（????）

A．

B．若，则A，B对立

C．若A，B独立，则

D．若A，B互斥，则

【解析】对A，，故A错误；

对B，若A，B对立，则，反之不成立，故B错误；

对C，根据独立事件定义，故C正确；

对D，若A，B互斥，则，故D错误；故选：C

例4．已知随机事件，，若，，，则_________.

【解析】由题意可得，，且，则，又因为，则，且，所以.故答案为:.

题型4.计算反面

例5．三行三列的方阵中有9个数，从中任取三个数，已知取到的条件下，至少有两个数位于同行或同列的概率是_____________．

【解析】记事件{任取的三个数中有}，事件{三个数至少有两个数位于同行或同列}，则{三个数互不同行且不同列}，依题意得，，

故，则．

即已知取到的条件下，至少有两个数位于同行或同列的概率为．故答案为：.

题型5.综合问题

例6．如果不是等差数列，但若，使得，那么称为“局部等差”数列.已知数列的项数为4，其中，，2，3，4，记事件A：集合；事件B：为“局部等差”数列，则（????）

A． B． C． D．

【解析】由题意知，事件共有个基本事件，

对于事件，其中含1，2，3的“局部等差”数列的分别为1，2，3，5和5，1，2，3

和4，1，2，3共3个，含3，2，1的“局部等差”数列的同理也有3个，共6个；

含3，4，5的和含5，4，3的与上述相同，也有6个；含2，3，4的有5，2，3，4和2，3，4，1共2个；含4，3，2的同理也有2个；

含1，3，5的有1，3，5，2和2，1，3，5和4，1，3，5和1，3，5，4共4个；

含5，3，1的同理也有4个，

所以事件共有24个基本事件，所以．故选：C.

三．习题演练

1．根据历年的气象数据，某市月份发生中度雾霾的概率为，刮四级以上大风的概率为，既发生中度雾霾又刮四级以上大风的概率为，则在发生中度雾霾的情况下，刮四级以上大风的概率为（????）

A． B． C． D．

【详解】设发生中度雾霾为事件，刮四级以上大风为事件，由题意知：，，，则在发生中度雾霾的情况下，刮四级以上大风的概率为.故选：C.

2．已知事件,,，，则（????）

A． B． C． D．

【详解】由条件概率公式可知,即①,

,即②,而，所以③，

又已知④,②③④联立可得.故选：C

3．定义：设X，Y是离散型随机变量，则X在给定事件条件下的期望为，其中为X的所有可能取值集合，表示事件“”与事件“”都发生的概率．某日小张掷一枚质地均匀的骰子，若掷出1点向上两次时即停止．设A表示第一次掷出1点向上时的投掷次数，B表示第二次掷出1点向上时的投掷次数，则______．

【详解】由可得或或，

由题意可得

故答案为：2

4．为进一步加强学生的文明养成教育，推进校园文化建设，倡导真善美，用先进人物的先进事迹来感动师生，用身边的榜样去打动师生，用真情去发现美，分享美，弘扬美，某校以争做最美青年为主题，进行“最美青年”评选活动，最终评出了10位“最美青年”，其中6名女生4名男生。学校准备从这10位“最美青年”中每次随机选出一人做事迹报告.

（1）若每位“最美青年”最多做一次事迹报告，记第一次抽到女生为事件A，第二次抽到男生为事件B，求，；

（2）根据不同需求，现需要从这10位“最美青年”中每次选1人，可以重复，连续4天分别为高一、高二、高三学生和全体教师做4场事迹报告，记这4场事迹报告中做报告的男生人数为，求的分布列和数学期望.

【详解】（1）解：由题意得，第二次抽到男生的概率为，

“在第一次抽到女生的条件下，第二次抽到男生”的概率就是事件发生的条件下，事