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- 2025-10-19 发布于安徽
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没有自我教育就没有真正的教育。
----苏霍姆林斯基;Unit5Whydoyoulikepandas?
SectionA1a-2c
布尔津县初级中学周燕梅
2020.12.4.;目
录;语言技能是语言运用能力的重要组成部分。主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。学生因通过大量的专项和综合性语言实践活动,为综合语言实践打基础。;Why,because句式学生使用广泛,在《英语课标》话题项目表中属于中考24个话题中的第20个话题自然中的动物,涉及到功能意念项目表中第二个态度中的谈论喜好话题,用于询问原因,表达理由。;学情分析;帮助学生学会掌握本课的词汇句式的问答;重点:学生能够掌握动物名称和描述性词汇;能够使用why,where引导的特殊疑问句进行提问及简要回答。;任务型教学法;说学法;;Step1、导入新课进入情景
let’slistentoasongaboutanimals.
Askstudents:whatanimalscanyouhear?;黑板;黑板;设计目的:为了巩固本节课的重点句型,创造机会锻炼他们的合作交流能力与口头表达能力,也为下面的采访开展做好了铺垫。;;设计目
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