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《带上她的眼睛》学案〔第一课时〕

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

学习目标：

1.把握小说主要情节。（2）你对文中有什么疑问？

——悬念、伏笔。

3.抓住文中的描写方法，分析人物形象，感悟人物的精神。

一、课前预习二、自主学习

1．刘慈欣简介。【要求】：浏览时，每分钟不少于500字，可以一目数行地扫视文段，迅速提取

字里行间的主要信息。

刘慈欣是著名的科幻作家，他创作的主要作品有《地球往事三部曲》《球状闪电》

《超新星纪元》。2021年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最正确长篇小说1、这篇小说的线索是什么？

奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖〞之称的雨果奖。复旦大学中

文系教授严锋评论称，刘慈欣凭一己之力将中国科幻文学提升至世界级水平。

2、用简洁的语言概括小说的主要内容。

2．科幻小说。

全称科学梦想小说，其定义是，在尊重科学结论的根底上进行合理设想(而非妄

想)而创作出的文艺作品。它用梦想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文

化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象。一般认为，优秀

的科幻小说须具备“逻辑自洽〞“科学元素〞“人文思考〞三要素。

3、小说是按照什么顺序来写的？

3．《带上她的眼睛》发表于《科幻世界》杂志1999年10月刊，并荣获该年度中

国科幻小说银河奖。小说的视角独特，把充满创意的科学梦想以唯美的文学形式

表现出来，用清新而充满诗意的语言，讲述了一个震撼心灵的故事，请同学们浏

览课文，把握故事内容，然后答复以下问题。

〔1〕小说中有哪些人物？主要人物是谁？主人公是谁？4、理清这篇小说的结构层次。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

三、合作探究

1、小说中的主要人物是“我〞与小姑娘，那么如何理“我〞和小姑娘这两个人物

形象呢？

【方法】：跳读课文

《带上她的眼睛》学案〔第二课时〕

【小姑娘】

〔1〕勾画出显示小姑娘精神品质的语句；

学习目标：

〔2〕请以“我从文中第___自然段___话中，读出小姑娘_____的精神品质〞这样

1.体会作者丰富的想象力，感受科幻小说的魅力。

的句式来答复。

——悬念、伏笔。

3.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力与创造力。

【我】勾画出显示“我〞精神变化的词句，并分析总结。

一、自主学习

1、这篇小说想象奇特，构思巧妙，读来令人兴趣盎然。作者很会讲故事，尤其善

于制造悬念，文中多处埋下伏笔，最后的谜底既出人意料，又在情理之中。

四、能力提升

请大家找出文中的“悬念〞“伏笔〞及“照应〞。

小姑娘被困地心，时时困扰着我们，不过，请不要忧虑，近几年，我们国家在科

【方法】：划出关键句或重点词，用旁批的方法在书旁写出你的疑惑或答案。

技科研方面取得了诸多突破，成功发射了墨子