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第一单元今天我当家——小数乘法

【例1】一根绳子对折三次后，每段长0.25米，这根绳子有多长？

要点提示：可先动手实际操作一下，看看对折三次后是几段。思路分析：

要点提示：

可先动手实际操作一下，看看对折三次后是几段。

题中要求这根绳子一共有多长，就是求对折三次后的八段共有多长，由题干已知对折三次后每段长0.25米，所以将这八段绳子的长度加起来就是这根绳子的总长度，用加法或乘法计算，列乘法算式为0.25×8，计算时可以列竖式计算。

要点提示：积的末尾有0，根据小数的基本性质，去掉小数末尾的0。解答：

要点提示：

积的末尾有0，根据小数的基本性质，去掉小数末尾的0。

0.25

0.

答：这根绳子长2米。

【例2】列竖式计算0.25×7.2。

要点提示：数积的小数位数时，要从右边第一位起数。思路分析：

要点提示：

数积的小数位数时，要从右边第一位起数。

解答：0.25×7.2=0.018

0.25

×7.2

50

175

1.800

【例3】填?。

思路分析：由题意可知，需要我们将方框填满，为方便起见，我们可以用字母来代替和区分这些方框。如右图所示：根据小数乘法的计算方法，先把小数当作整数来乘，再在乘得的积中数出乘数中的小数位数，点上小数点。

先算AB3×8：

个位上：3×8=24，所以F=N=4，向十位进2。

百位上：因为AB3×8的积是一个三位数，且A≠0，所以A=1。同时，十位上最多只能向百位进1，这样才能确保百位不会向千位进位。

十位上：由百位的分析可知，B=0、1或2。当B=0时，E=2，D=8；当B=1时，E=0，D=9；当B=2时，E=8，D=9。但是E+J=7，说明B=2不符合题意，故B=0或1。

再算AB3×C：

当B=0时：已知A=1,D=8,E=2,因为E+J=7,所以J=5。那么3×C乘积的个位上是5，因此C=5。那么AB3×C=103×5=515，积是一个三位数，而题中是一个四位数，所以这种情况不符合题意。因此，B=1。

那么，当B=1时，已知A=1,D=9,E=0,因为E+J=7,所以J=7。那么3×C乘积的个位上是7，因此C=9。进而求出I=1，G=1,H=0。最后将积加起来，可得N=4,M=0,L=1,K=1。到此，各方框就填满啦！

要点提示：解决此类问题时，先确定比较简单的方框中填几，再通过分分情况讨论确定其他方框中填几。解答：

要点提示：

解决此类问题时，先确定比较简单的方框中填几，再通过分分情况讨论确定其他方框中填几。

【例4】某市按以下规定收取每月的水费：如果用水不超过25立方米，按每立方米5.6元收费，如果用水超过25立方米，超过部分按每立方米10.5元收费。已知小强家4月份的用水量为37立方米，求小强家4月份应缴的水费。

思路分析：这是典型的分段计费问题，我们可以采取分段计算的方法。

37=25+12，所以分为第一阶段25立方米和第二阶段12立方米。

要点提示：解决此类问题时，先明确各阶段的划分标准，再分别计算给阶段的费用，最后加起来即可。

要点提示：

解决此类问题时，先明确各阶段的划分标准，再分别计算给阶段的费用，最后加起来即可。

第二阶段：12×10.5=126（元）

将两阶段的水费加起来就是小强家4月份应缴的水费。

解答：第一阶段：25×5.6=140（元）

第二阶段：12×10.5=126（元）

140+126=266（元）

答：小强家4月份应缴的水费是266元。

【例5】元旦期间同学们用彩带装饰教室，第一次用去了彩带的一半，第二次用去剩下的一半，第三次又用去剩下的一半，这时还剩下3.2米，这条彩带原来长多少米？

思路分析：本题考查的知识点是用“逆推还原法”解答求彩带的长度问题。解答时，可以采用“图示法”（如下图）从最后一次剩下的3.2米开始分析和思考：当第二次用后应剩下3.2×2，第一次用后剩下3.2×2×2，所以原来长3.2×2×2×2=25.6（米）。

解答：3.2×2×2×2=25.6（米）

答：这条彩带原来长25.6米。

【例6】做一套儿童服装要2.4米布，做28套儿童服装要多少米布？（得数保留整数）

思路分析：解此题时，一定要注意：做一套服装，布只能多，不能少。如果布少了，那么有一套服装就可能缺一只袖子或其他部位。所以遇到求做衣服要多少布料时只能用“进一法”取近似值，遇到求能做几套衣服时只能用“去尾法”取近似值。

要点提示：遇到做衣服、装箱子或盒子、租船、租车等实际问题时，要根据实际情况考虑是用“进一法”，还是“去尾法”取近似数。

要点提示：

遇到做衣服、装箱子或盒子、租船、租车等实际问题时，要根据实际情况考虑是用“进一法”，还是“去尾法”取近似数。

解答：2.4×28=67