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《校园周边公共文化对学生创新思维培养的实证研究》论文

摘要：本文以校园周边公共文化为研究对象，通过实证研究方法，探讨其对培养学生创新思维的影响。文章首先对校园周边公共文化及创新思维进行概念阐述，然后分析校园周边公共文化对学生创新思维的积极作用，旨在为我国教育事业发展提供有益参考。

关键词：校园周边公共文化；创新思维；实证研究；培养

一、概念阐述

（一）1.校园周边公共文化的内涵

校园周边公共文化是指在校园周边一定范围内，以校园为核心，辐射到周边社区、街道等区域，具有教育、娱乐、休闲等多种功能的文化现象。它包括校园周边的图书馆、博物馆、艺术馆、公园等公共场所，以及各类文化活动、讲座、展览等。校