班级管理中的辩证法.pptVIP

（五）对批评进行反馈批评不是目的，仅仅是手段，是为了让学生认识错误，改正缺点，形成健全的人格；而且学生对于老师的批评也需要一个理解、消化和吸收的过程，行动上可以令行禁止，思想上不可能立竿见影，所以对批评也要进行及时的反馈。第29页，共52页，星期日，2025年，2月5日如果你只有一把锤子，你会把所有的问题当成钉子。教师不能只有一把锤子，把所有的问题都看作钉子，每天都在砸钉子、拔钉子；而要做到锛凿斧锯样样俱全，做到长了可锯，短了能接，因人而异，朽木雕新第30页，共52页，星期日，2025年，2月5日第五章言传身教，为人师表学为人师，行为世范，教师的一言一行都会影响到学生。教师要表里如一，言行一致，谨言慎行，敏言正行。第31页，共52页，星期日，2025年，2月5日一如何与学生谈话

做好准备讲究方法把握原则与学生谈话应该注意的问题第32页，共52页，星期日，2025年，2月5日二身教重于言教（一）率先垂范一个雷厉风行的班主任，才能带出一个雷厉风行的班级，培养出雷厉风行的学生。（二）身体力行行动是最有力的号召，示范是最有效的教育。第33页，共52页，星期日，2025年，2月5日教师一定要明确一个问题，即教师不能包办代替，不要把自己变成学生的保姆或奴隶。我们的干仅仅是个示范，干是为了不干，是为了让学生更好地干，干得更好。言传身教的完美结合是教育工作的一种高超的境界。第34页，共52页，星期日，2025年，2月5日第六章品学兼顾，教书育人学问和修养是相互联系、相互促进、相互制约的，是一个优秀人物必备的两个要素。第35页，共52页，星期日，2025年，2月5日一教给学生求知㈠教给学生读书的方法读书乃思考的开始，思考乃读书的延续。同学们明白了这一点，才不会成为两脚书橱，而读书也就变得更有价值。我们不仅要培养爱学习的人，更要培养会学习的人。㈡引导学生有选择的读书作为一名有责任感的教师，既要教给学生读书，又要教给学生有选择地读书，引导他们远离低俗，趋近高雅。这是当代教师一项重要任务，也是提高学生思想修养的重要途径。㈢引导学生批判性地读书科学的道路上没有绝对的权威，科学家要与真理同行。第36页，共52页，星期日，2025年，2月5日二教给学生做人对于学生来说，学会做人，就是要学会做一个好孩子、好学生、好伙伴、好公民。（一）教学生做一个好孩子（二）教他们做一个好学生（三）教他们做一个好伙伴（四）教学生做一个好公民第37页，共52页，星期日，2025年，2月5日第1页，共52页，星期日，2025年，2月5日《田丽霞班主任工作法》

河北教育出版社

0311第2页，共52页，星期日，2025年，2月5日优秀班主任应有的几个特质：业务精——班主任应该是一个响当当的任课教师，信其道更尊其师；有爱心——没有爱的教育是不可能成功的，只有爱的教育是不完整的；肯吃苦——勤能补拙是良训，一分辛苦一分才；讲师德——讲师德既是为学生，更是为自己；善思考——思考能够少走弯路，接近成功。三思后行,思行结合,驻足回眸第3页，共52页，星期日，2025年，2月5日学生问老师之十大不明白1老师，您要求我们在集会时保持安静。可您自己却为什么总在队伍后面叽叽喳喳？2老师，您常对我们说“劳动最光荣”可为什么您看见脚下的纸屑，自己腰都懒得弯，却命令我们大老远地跑过来捡？3老师，您嘱咐我们要把字写端正，可是每次作业发下来，您龙飞凤舞的评语都让我们一筹莫展？第4页，共52页，星期日，2025年，2月5日4老师，您总劝导我们要多读书，要活到老学到老，可是为什么您美丽整洁的宿舍除了课本、教学参考书和几张报纸外，就没什么能和书沾边的东西？5老师，您常说中华民族乃礼仪之邦，我们一定要继承优良传统并将其发扬光大。可是为什么每次向您问好时，您却爱搭不理呢？第5页，共52页，星期日，2025年，2月5日6老师，平时对于考试舞弊者您总是深恶痛绝，可为什么每次统考时，您总要在考试位次的安排上煞费苦心，还让我们“灵活帮助后进生”？7老师，您谆谆教诲我们做人要诚实，可为什么每次上级领导来检查，您总是教我们说一大堆“无中生有”的话？明明欣赏课、自然课、劳动课……平时都没上嘛8老师，您说的“爱护公物”我们都牢记在心，可为什么您一生气就扬起教鞭重重地往讲台上一拍？第6页，共52页，星期日，2025年，2月5日9老师，您说我们应该戴校牌，炎热的夏天也不能例外。可您的教