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“快乐读书吧”在小学语文教学中的跨学科整合策略研究论文

摘要：本文以“快乐读书吧”为载体，探讨在小学语文教学中如何运用跨学科整合策略，以提高学生的阅读兴趣、拓展知识面和培养综合素质。本文从概念阐述入手，列举了跨学科整合的两大要点，并进行了详细分析。

关键词：快乐读书吧；小学语文教学；跨学科整合；策略研究

一、概念阐述

（一）1.跨学科整合的含义

跨学科整合，是指在教育教学过程中，将不同学科的知识、技能、方法相互融合、相互渗透，以提高学生的综合素质和创新能力。在小学语文教学中，跨学科整合意味着将语文与其他学科相结合，形成一种全新的教学方式，以激发学生的学习兴趣，培养学生的阅读习惯和综合素质。