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初中英语课堂互动中的词汇教学策略研究论文

摘要：本文以初中英语课堂互动为背景，探讨词汇教学策略的有效应用。通过分析现有教学问题，提出针对性的互动教学策略，旨在提高初中生英语词汇学习兴趣和效果。

关键词：初中英语；课堂互动；词汇教学；教学策略

一、引言与背景

（一）1.初中英语词汇教学的重要性

英语作为一门国际性语言，在我国教育体系中占据着举足轻重的地位。词汇是英语学习的基石，对于初中生而言，掌握一定数量的词汇是顺利进行英语听说读写的基础。然而，在实际教学中，许多学生由于词汇量不足，导致英语学习效果不佳。因此，研究初中英语课堂互动中的词汇教学策略，对于提高学生的英语素养具有重要意义。

2.初中英