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用比例解决问题(例5)教学设计.docVIP

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  • 2025-10-19 发布于广西
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用比例解决问题(例5)教学设计.doc

    《用比例解决问题》教学设计

    【教学目标】：

    1．掌握用正比例知识解答含有正比例关系问题的步骤和方法。

    2．使学生熟练地判断两种相关联的量是否成正比例，从而加深对正比例意义的理解。

    3．发展学生探究解决问题策略的能力，帮助其构建相应的知识结构。

    【教学重点】：

    1．判断题中相对应的两个量和它们的比例关系。

    2．利用正比例的关系列出含有未知数的等式，运用比例知识正确解决问题。

    【教学难点】：

    1．掌握用比例知识解答解答应用题的步骤和方法。

    2．理解“用比例解决问题”的结构特点，从而构建知识结构。

    【教学准备】：多媒体课件

    【教学过程】：

    一、激

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