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小学校园垃圾分类教育课程实施效果评价与改进论文

摘要：本文旨在探讨小学校园垃圾分类教育课程的实施效果及其改进措施。通过分析实施过程中存在的问题，提出针对性的改进策略，为我国小学校园垃圾分类教育提供参考。本文采用案例分析法，以某小学为研究对象，从课程实施效果评价和改进措施两个方面展开论述。

关键词：小学；垃圾分类；教育课程；实施效果；改进

一、引言

近年来，我国环境污染问题日益严重，垃圾分类成为解决这一问题的有效途径。为了提高小学生对垃圾分类的认识和参与度，许多小学纷纷开展垃圾分类教育课程。然而，在课程实施过程中，仍存在诸多问题。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）1.小学校园垃圾分类教育课