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小学语文教学：GIS视角下的古代诗词地理背景解读与应用论文

摘要：本文以GIS（地理信息系统）为视角，探讨小学语文教学中古代诗词地理背景的解读与应用。通过分析古代诗词中的地理元素，引导学生深入理解诗词内涵，提高学生的文化素养和地理素养。本文提出了两个问题，并从多个方面进行了探讨。

关键词：小学语文教学；GIS视角；古代诗词；地理背景；解读与应用

一、问题的提出

（一）古代诗词地理背景在小学语文教学中的重要性

1.提高学生对古代诗词的理解程度

古代诗词是我国优秀的文化遗产，蕴含着丰富的地理背景知识。在小学语文教学中，引导学生关注古代诗词中的地理元素，有助于他们更好地理解诗词的意境和情感，从而提