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教师资格《教育学》模拟训练卷三

文章来源：考试作者：更新时间：-3-12关键字：|教师资格|教育学

一判断题请（选择对的答案，每题2分，共20分）

1.中学教育学是与一般教育学完全不一样的一门教育学。

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2《学记》是我国最早的一部教育学专著。

LA]V[BJX

3教育部门不能直接生产物质财富。因此教育部门是消费部门，教育事业是福利事业。

[A]V[B]X

4中学教育的主线任务是努力提高升学率。

[A]V|B]X

5实行义务教育的主线日的在于消除文盲。

[A]V[BJX

6通过教育，每一种学生都能成为对社会有用的人。

[A]V|B]X

7教学是学校的中心工作，因此智育是压倒一切的任务。

[A]V[BJX

8.教学过程实质是学生的认识过程，应以学习和掌握间接经验为主。

[A]V[B]X

9.疏导为主的德育措施就是对学生只能表扬，不能批评。

[A]V[B]X

10.教师的劳动是简朴反复的脑力劳动。

[A]V[B]X

二填空题规（定在中文状态下，将对的答案输入空格内，每题2分，共20分）

11中学教育学是一门的理论学科。

12教学原则是的详细体现。

13影响人的发展的重要原因有：有遗传素质、社会环境、学校教育和o

14在教育评价原则的三个构成部分中，以为关键。

15教育记录是在教育研究中的详细运用。

16课外校外教育活动是增进学生全面发展的途径。

17教师劳动决定了学校的。

18中学学法指导的主线目的就是教会学生学习，培养学生的。

19教学最基本的组织形式是。

20教师的职业道德是教师从事教育工作应遵照的，是教师工作范围内特殊的道德规定。

三、单项选择题（每题2分，共40分）

21教育学是一门（）。

A［］应用性学科B［］实践性很强的理论学科理论性学科D［］技术学科

22被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的第一部教育学专著是（）。

A［］赫尔巴特的《一般教育学》B［杜］威的《民主主义与教育》

C［］夸美纽斯的《大教学论》D［凯］洛夫的《教育学》

23在人的身心发展中起决定作用的原因是（）。

A［遗］传素质B［］社会环境C［］学校教育D［］个体主观能动性

24对正常发育的青少年小朋友来说，遗传素质对他们的身心发展（）。

A［］起决定作用B［］不起决定作用C［］起要作用D［］起一般性作用

25•人的全面发展是指（）。

A［］到达三好原则B［］各门学科所有优良

C［］爱好和专长的发展D［德］智体美劳五育的全面发展

26.研究教育对象，既要看到他们的过去，又要看到他仅的目前，更要视其未来，即规定

坚持（）。

A［］发展观点B［全］面观点矛盾观点D［可］教育观点

27.“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”。这阐明教学应当着

（）O

A［传］授给学生直接知识B［］突出点、突出难点

C［］及时巩固复习所学知识D［］发展学生智能，教会学生学习

28.现代文明社会的四大支柱的中心和基础是（）。

A［］科学|B技］术C［］管理D［］教育

29.实行义务教育的主线目的在于（）。

A［］消除文盲B［］多出人才C［］快出人才D［提］高国民素质

30.研究教育对象既要看到他们的长处，也要看到其弱点，即规定坚持（）。

A［］全面观点B［］发展观点C［］矛盾观点D［］可教育观点

31.孔子说“学而时习之”、“温故而知新”，阐明在教学中必须贯彻（）原则。

A［］理论与实际相结合［B］巩固与创新相结合

C［］直观性抽象性相结合D［］循序渐进与反馈调控相结合

32.在德育过程中，假如用简朴粗暴的措施来看待学生的思想问题，那就违