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第一章勾股定理问题解决策略反思课件北师大版八年级上册.pptx

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    授课教师：XXX学校：XXX学校日期：XX年XX月XX日第一章勾股定理☆问题解决策略：反思

    学习目标1.经历“理解问题—拟订计划—实施计划—回顾反思”的过程，提高分析问题和解决问题的能力，并养成良好的解题习惯，使问题解决的过程程序化。2.在解决问题的过程中，体会反思策略。

    问题1：从行政楼A点走到教学楼B点怎样走最近？理由呢？两点之间，线段最短。教学楼行政楼BA思考：在立体图形中，怎么寻找最短线路呢？一、情境引入，提出问题

    1.在这个问题中，已知条件有哪些？、圆柱高12cm、底面圆的周长18cm几何体的形状是圆柱问题2：如图所示，一个圆柱的高为12cm，底面圆的周长

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