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幼儿园教资保教考试练习题试题及答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.幼儿看见同伴欺负别人会生气，看见同伴帮助别人会赞同，这种体验是（）。

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自主感

答案：B

解析：道德感是幼儿评价自己或别人的行为是否符合社会道德行为标准时所产生的内心体验，它是在掌握道德标准的基础上产生的。看到同伴欺负别人会生气，看到同伴帮助别人会赞同，体现的就是道德感。理智感是与幼儿的认识活动、求知欲、解决问题、探求真理等需要是否得到满足相联系的内心体验。美感是幼儿对事物美的感受和体验。自主感强调的是幼儿自我独立控制等方面的感受。所以本题选B。

2.幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（）。

A.性别倾向性

B.性别差异性

C.性别独特性

D.性别恒常性

答案：D

解析：性别恒常性是指儿童对自己和他人的性别认识不随其外表（如发型、衣着等）和活动的改变而改变。性别倾向性强调个体对不同性别的偏好等。性别差异性是指不同性别的特征差异。性别独特性表述不准确。本题中幼儿认识到性别不随年龄增长而改变，体现的是性别恒常性，所以选D。

3.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？（）

A.自我意识

B.防御意识

C.性别意识

D.道德意识

答案：A

解析：这个实验是著名的点红实验，主要测试的是婴儿自我意识的发展。当婴儿能够认出镜子中的自己脸上有红点，意识到自己的形象特征时，说明其自我意识有了一定发展。防御意识主要是指对危险等的防范意识。性别意识强调对性别的认知。道德意识是对道德准则等的认知和感受。所以本题选A。

4.个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力称为（）。

A.元认知

B.道德认知

C.心理理论

D.认知理论

答案：C

解析：心理理论是指个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为作出因果性推测和解释的能力。元认知是对认知的认知，包括对自己认知过程的意识、监控和调节等。道德认知是对道德现象、道德关系、道德原则和规范的认识。认知理论是研究人类认知过程的理论体系。所以本题选C。

5.儿童最早玩的游戏类型是（）。

A.练习性游戏

B.规则游戏

C.象征性游戏

D.建构游戏

答案：A

解析：练习性游戏是儿童最早出现的一种游戏形式，一般处于婴儿期。这种游戏是为了获得某种愉快体验而单纯重复某种活动或动作。规则游戏是儿童按照一定的规则进行的、带有竞赛性质的游戏，通常在幼儿晚期出现。象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“假装”特点。建构游戏是幼儿利用各种结构材料来建构物体的游戏。所以本题选A。

6.实施幼儿园德育最基本的途径是（）。

A.教学活动

B.亲子活动

C.阅读活动

D.日常生活

答案：D

解析：日常生活是实施幼儿园德育最基本的途径。在幼儿的日常生活中，包含着许多品德教育的因素，幼儿可以在自然的生活情境中潜移默化地接受品德教育。教学活动、亲子活动、阅读活动也可以进行德育，但不是最基本的途径。所以本题选D。

7.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是（）。

A.每月一次

B.半年一次

C.每年一次

D.三年一次

答案：C

解析：《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员每年必须进行一次健康检查。这样可以及时发现工作人员的健康问题，保障幼儿的健康安全。所以本题选C。

8.从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（）。

A.《理想国》

B.《爱弥儿》

C.《大教学论》

D.《林哈德与葛笃德》

答案：B

解析：卢梭的《爱弥儿》强调教育要顺应儿童的自然发展，从儿童的经验出发进行教育，是从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作。《理想国》是柏拉图的著作，主要探讨了理想的城邦和教育等问题。《大教学论》是夸美纽斯的著作，强调教育的普及和班级授课制等。《林哈德与葛笃德》是裴斯泰洛齐的著作，强调教育要与生产劳动相结合等。所以本题选B。

9.被黄蜂蛰伤后，正确的处理方法是（）。

A.涂肥皂水

B.用温水冲洗

C.涂食用醋

D.冷敷

答案：C

解析：黄蜂的毒液呈碱性，被黄蜂蛰伤后，应涂食用醋等酸性物质进行中和。肥皂水呈碱性，不能用于处理黄蜂蛰伤。用温水冲洗和冷敷不能有效中和毒液。所以本题选C。

10.幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫。这种情况最可能是（）。

A.急性肠胃炎

B.异物落入气管

C.急性喉炎

D.支气管哮喘

答案：B

解析：幼儿突然出现剧烈呛咳、呼吸困难、面色青紫，最可能是异物落入气管。急性肠胃