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中班旅行记教案5篇

教案应包含对不同学习风格学生的适应策略，促进每位学生的全面发展与成长，我们在制定教案时，应该关注学生的反馈，以便及时调整，以下是本店铺精心为您推荐的中班旅行记教案5篇，供大家参考。

中班旅行记教案篇1

活动内容：小雨点去旅行

活动目标：

1、通过实验使幼儿初步感知雨水不见的奥秘，并感受自然现象的变化。

2、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。

3、幼儿体验成功的快乐。

重点：通过实验使幼儿初步感知雨水不见的奥秘。

难点：激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。

材料创设：

1、电暖气1个

2、吹风机1个

3、小手帕14个

4、雨点图片4张

5、插线板

6、曾让幼儿感受雨天的快乐及变化

活动流程：故事导入—讨论、理解—动手操作—表达表现

活动过程：

一、故事导入

t：今天，我带来了你们的好朋友，和我们大家一起学本领、一起做游戏，你们能猜出来他是谁吗？

（出示雨点的图片）

s：小雨点（雨点宝宝）。

t：这里有好多的雨点宝宝。既然你们和雨点宝宝是好朋友，那他有困难我们应该怎么办呢？

s：帮助他。

t：小雨点呀，他很喜欢在外面旅行。可是呢，他已经旅行了好几天，他有点想云妈妈了，他想回家了。但是呢，他又不知道怎样才能从湿漉漉的地上回到云妈妈的身边。所以呀，他就想到了你们，想请你们帮帮他，看看你们能不能想出好的办法来帮助他。

t：那你们就替小雨点想个办法吧，让他赶快回到妈妈的身边。

二、理解、讨论

t：你们可以互相讨论，也可以一个人想办法，然后把你们想出来的办法告诉小雨点，让他快点回家。

（幼儿讨论）

t：谁能告诉小雨点，你想出了什么办法？

（请3—4名幼儿回答，最好能说出用太阳，风等自然条件。）

小结：小朋友们想出了这么多的办法，帮小雨点回家，小雨点真开心。你们的本领真大，真聪明。

t：对了，我差点忘记了，还有许多的雨点宝宝呀，他们在旅行的时候，都跑到了我的小手帕上，你们能不能也把这些雨点宝宝送回家呢？要是他们回不去家也会很伤心的。

s：能。

t：那你们还能想出什么办法让雨点宝宝回家呢？

（请3—4名幼儿回答，最好能说出用吹风机，电暖气。）

三、动手操作

t：你们想的办法真多，真棒。

t：刚才呀，小朋友们想出来的办法都是不一样的，有的说用太阳照，有的说用吹风机吹，有的还说用电暖气烤一烤。那我们自己动手来试一试，看看你们想的办法能不能把雨点宝宝送回家，行不行。

t：老师呀，给每个小朋友都发一个小手帕，你们用自己相出来的办法把雨点宝宝送回家，好吗？

四、表达表现

t：你们把雨点宝宝都送回家了吗？

t：谁能告诉我，你是怎样把雨点宝宝送回家的呀？

（请幼儿说明、演示）

总结：雨点宝宝都回家了，你们高兴吗？那你想想，如果雨点宝宝跑到我们的身上，衣服上，鞋子上，我们应该怎么办呢？（作为延伸）

中班旅行记教案篇2

活动目标：

1、用肢体语言感受活泼欢快的音乐。

2、了解集体舞头尾轮换的游戏，体验合作游戏的乐趣。

活动准备：

旅行舞音乐、导游旗、笔。

活动过程：

一、回忆旅行经验，感受音乐的欢快

1、你去过哪里旅游？

2、请你们参加我的旅行团，和我一起去旅行？

二、欣赏旅行音乐，理解并一起游戏

1、听这音乐有什么有趣、好玩的地方。

2、幼儿听音乐，初步理解。

3、你在旅行的时候有什么高兴的事呢？

4、看图谱，理解图谱的意思。今天，我要带你们到哪里去玩呢？

5、用手代替脚表现，熟悉音乐节奏。请幼儿听音乐看指挥在身上做动作。

6、请幼儿听音乐出发了，谁来走走看？引导幼儿音乐到哪里就做相应的动作。

7、出示导游旗，讲解规则。

8、聘请幼儿做导游带队游戏。我要聘请几个导游？

9、轮换做导游，尝试建立规则。怎样让大家都能做到导游呢？

10、幼儿听音乐组团，在库企企的时候变换导游。

三、提出新的旅行点，延伸活动内容

简单小结，幼儿听音乐往外走。

中班旅行记教案篇3

【教材分析】

梯子是幼儿常见的体育游戏器械。在大型户外活动的时候，孩子们用梯子和其他体育器械搭建起来，进行钻爬跳等游戏，对梯子的好奇心和挑战性也越来越浓厚。因此，为了满足孩子们对梯子的兴趣，结合大班幼儿的能力发展水平，通实践探索、挑战激趣等，丰富幼儿对梯子的认识，探索梯子的多种玩法，激发幼儿爱运动爱挑战的兴趣。

【活动目标】

1.练习在梯子上攀爬、钻、跳的动作，掌握手脚交替向上的动作。

2.探索梯子立放、平放、侧放时的不同玩