- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年3月15日,我作为建筑工程有限公司的项目经理,与砌体工程有限公司就位于市区路的阳光花园三期项目签订了砌体分包合同。该项目总建筑面积约15万平方米,包含12栋18层住宅楼,其中砌体工程量约3.5万立方米,合同总价为875万元,工期为2025年4月1日至2025年9月30日,共计6个月。根据合同约定,乙方需按照甲方提供的施工图纸和技术规范,完成所有内外墙体的砌筑工作,包括但不限于砖墙、砌块墙的砌筑,以及相关的拉结筋、构造柱等施工内容。
在实际操作中,我们发现砌体工程的质量控制需要从材料进场就开始严格把关。根据合同第3.2条,乙方必须使用MU10级烧结多孔砖和M7.5级混合砂浆,所有材料进场时需提供出厂合格证和检测报告,并由甲方现场工程师进行抽检,抽检比例为每批次不少于3%。在施工过程中,我们要求乙方严格按照GB502032011《砌体结构工程施工质量验收规范》执行,特别是对于墙体垂直度的控制,允许偏差不得超过5mm,表面平整度不得超过8mm。
关于工程款的支付,合同第4.1条明确规定采用分期支付方式:预付款为合同总价的20%,即175万元,在合同签订后7个工作日内支付;进度款按月支付,每月25日乙方提交已完成工程量报表,经甲方确认后10个工作日内支付当月完成工程量的80%;工程竣工验收合格后支付至合同总价的95%,即831.25万元;剩余5%作为质量保证金,在保修期满一年后无质量问题的情况下一次性付清。
对于工期延误的处理,合同第5.3条做了详细规定:因乙方原因造成的工期延误,每延误一天按合同总价的0.5‰支付违约金,最高不超过合同总价的5%;因甲方原因或不可抗力造成的工期延误,工期相应顺延,乙方有权要求甲方赔偿由此造成的直接损失。在5月份的施工中,由于甲方提供的施工图纸变更导致乙方停工5天,经双方确认,工期顺延5天,甲方赔偿乙方窝工损失共计3.2万元。
总的来看,下一阶段的重点是确保工程质量和进度的双重把控。根据合同第7.2条,双方同意在出现争议时,通过友好协商解决;协商不成的,提交市仲裁委员会进行仲裁。在工程验收方面,我们将在10月15日组织由建设单位、监理单位、施工单位共同参与的竣工验收,验收标准严格按照设计图纸和现行施工规范执行,验收合格后出具《工程质量验收报告》。
请乙方在9月25日前完成所有砌体工程的收尾工作,并整理好完整的施工资料,包括材料合格证、检验报告、隐蔽工程验收记录等,以便我们及时组织验收。同时,请乙方提前做好保修准备工作,确保在为期一年的保修期内,能够及时响应并处理出现的质量问题。
甲方(盖章):建筑工程有限公司
乙方(盖章):砌体工程有限公司
签订日期:2025年3月15日
您可能关注的文档
最近下载
- 国家开放大学《可编程控制器应用实训》形考任务5(实训五)参考答案精品.pdf VIP
- 《After Effects 2024+AIGC影视后期制作(微课版)》全套教学课件.pptx
- 新课标解读丨《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》解读PPT课件.pptx VIP
- 饭店预结单小票模板.docx VIP
- 骑行驿站运营方案.pptx VIP
- 《旅游政策与法规》教案 第3课 旅游法律责任与纠纷处理.pdf VIP
- 非煤矿山采场及边坡稳定安全技术措施.pdf VIP
- 人工流产教学课件.ppt VIP
- 台湾台独问题.pptx VIP
- Unit 2 Numbers (教学设计)新交际英语一年级上册(新教材).pdf
原创力文档


文档评论(0)