2025年二年级语文找春天导学案.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

二年级语文找春天导学案

课型：新授课时数：2课时上课时间：

主备人：审核：二年级语文组执教：

智慧导学案教案

一、初读课文，扫除生字障碍（查字典）

1、自学掌握生字的音、形、义，会写会用并积累词语。

2、给“我会写”的生字各组2个词。

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二、整体感知，理清思路。

1、理解课题《找春天的》“找”在题目中的意思是（）。

2、这课主要写：。

3、给自然段标出序号。

4、反复朗读，做到流利有感情。

三、细读课文，思考质疑。

1、问题。

2、课文中那几个自然段写出了春天的特点，用序号标

出。

3、在课文中找出3个aabb式词语。

4、在课文中找出比喻句、拟人句、感叹句、排比句。

君子忧道不忧贫。——孔丘

四、精读课文理解感悟。

1、简要概括段意。

2、抓住重点品词品句。（读、讲）

3、赏析。（议）

4、积累美词佳句。

美词

佳句

五、相关搜索。

1、春天的词语

2、春天的片段

3、春天的诗

六、读写结合《赞美春天》。（练笔）

一、教学目标：

1、掌握9个生字的音形义，会写会用。

2、了解课文内容，有感情朗读、理解课文，感悟春天,

背诵课文。

3、写话：赞美春天。

二、学时：2节

三、教学过程：

1、自学反馈

2、交流质疑

3、分组展示

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

4、课后检测