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摘要
摘要
新课标背景下,提高学校体育课程教学质量是重中之重,然而高中篮球专
项化教学内容的选择,教学方法和教学模式的运用单一固化,难于满足学生运
动能力、健康行为、体育品德三方面体育核心素养培养的需求。5E教学是一种
由参与(Engage)、探究(Explore)、解释(Explain)、深加工或拓展(Elaborate)、
评价(Evaluate)各个环节构成的教学模式,以学生主动构建知识技能为主线,
提升学生学习兴趣与参与
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