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同课异构视域下《师说》名师课例研究--以李镇西、尤立增、李仁甫、刘祥为例.pdf

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    摘要

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    语文名师是教育领域的专家，有着深厚的专业素养和独特的教学风格。近年

    来，同课异构作为一种高效的教学教研方式，为教师提供学习交流的平台。基于

    同课异构视角开展名师课例文言文研究有很大的意义。

    为深入探究文言文教学的有效策略，本文以《师说》为载体，采用案例研究

    法、比较研究法和文献研究法，从同课异构视角对李镇西、尤立增、李仁甫、刘

    祥四位语文名师的《师说》教学案例进行比较分析。

    本文分四章展开论

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