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2026届高考复习专题
——文言文文意概述题
（对应高考第12题）
大本P226;考场技巧
——依文解题，据题读文;文言文读文与内容概述题解题策略：;细读选项表述;文章概述题选择题P226——对应翻译，精准比对比对什么？;1．[2024·新Ⅰ卷]下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（???????）
C．李陵投降后，武帝大怒，司马迁竭力替李陵辩白。王夫之认为，司马迁这样做的原因，是担心如果不及时为李陵掩饰罪过，就会损害李广的声誉。
【原文】材料一：陵曰：“无面目报陛下!”遂降。上怒甚，群臣皆罪陵。上以问太史令司马迁，迁盛言：“...彼之不死，宜欲得当以报汉也。”
材料二：迁之为陵文过若不及，而抑称道李广于不绝，以奖其世业。
司马迁为李陵掩饰罪过唯恐达不到目的，于是又不断称道李广，夸赞其世代功业。
选项表述理解错误。其一，王夫之这句话是在讲述司马迁为李陵游说的情况，而不是在推测司马迁为李陵游说的原因。其二，材料中的“若不及”不能理解为“如果不及时”。“若不及”意思是“好像赶不上”“唯恐达不到目的”。
设错点：观点、关键词语理解错误——曲解文意;2．[2024·新Ⅱ卷]下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（???????）
C．四位贤人表示太子仁孝爱士，汉高祖打消了废太子的念头，希望他们好好辅助太子：四人本是留侯亲自招来的，这也是没有另立太子的一个因素。
【原文】材料二：上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。吕后恐，乃使建成侯吕泽劫留侯，强要曰：“为我画计。”留侯曰：“顾上有不能致者，天下有四人。今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。上知此四人贤，则一助也。”...四人为寿已毕，趋去，上起去，罢酒．竟不易太子者，留侯本招此四人之力也。
“汉高祖之所以没有废掉太子，就是因为留侯出主意请来了四位贤人的结果”，结合材料二中留侯与吕泽的对话，可以判断出留侯只是出了主意，四位贤人并不是留侯亲自请来的。
设错点：故意添加人物行为（事件）——无中生有;3．(2024·全国甲卷)下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（???????）
A．臧霸曾为吕布效力，曹操擒捉吕布以后，臧霸为避祸藏匿起来；后来他又被曹操捕获，曹操不计前嫌，对他委以重任，任命他为琅邪相。
[原文]臧霸先从陶谦，后助吕布，布为操所擒，霸藏匿，操募得之，即以霸为琅邪相。
“他又被曹操捕获”错误，根据文中“操募得之，即以霸为琅邪相”可知，应是曹操通过广泛搜求，“招募”到了臧霸，而不是“捕获”了他。
设错点：关键词语理解错误——曲解文意
;4.（2020·全国Ⅰ卷第12题C项）苏轼直面饥疫，解救受灾百姓。他在任职杭州时遭遇旱灾病疫，减免上供米三分之一纾缓灾情；同时又集贮钱粮、建造治病场所以防备疫病。
【原文】四年，积以论事，为当轴者所恨。（苏）轼恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘zhān粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒póu羡缗mín得二千，复发橐tuó中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。;5．(2023·全国乙卷)D．重耳即位三年后，出兵讨伐曹国，派人威胁曹君要他吊死叔瞻并交出尸体，不然就大开杀戒，但对釐负羁则给予了特别的关照。
【原文】群臣皆曰：“善。”公因起卒，革车五百乘，畴骑二千，步卒五万，辅重耳入之于晋，立为晋君。重耳即位三年，举兵而伐曹矣。因令人告曹君曰：“悬叔瞻而出之，我且杀而以为大戮。”又令人告釐xī负羁曰：“军旅薄城，吾知子不违也。其表子之闾，寡人将以为令，令军勿敢犯。”;6.【[2023·新高考Ⅱ卷]】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（?????）
D．李靖认为，吴汉善于用兵，在讨伐公孙述的战斗中，分兵合击，最终取得了胜利；唐太宗认为，吴汉战例的得失可以作为万代借鉴。
【原文】太宗曰：“兵有分聚，各贵适宜。前代事迹，孰为善此者？”靖曰：“苻坚总百万之众而败于淝水，此兵能合不能分之所致也。吴汉讨公孙述，与副将刘尚分屯，相去二十里，述来攻汉，尚出合击，大破之，此兵分而能合之所致也。”太宗曰：“然。得失事迹，足为万代鉴。”
D选项中唐太宗认为苻坚的失败和吴汉的胜利都可以作为万代借鉴，而不是仅指“吴汉战例的得失”。
设错点：删减信息——以偏概全;7.【2020·新高考卷Ⅰ】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（?????）
D．左光斗饱受迫害，死后得以平反。他家中受到株连，母亲、兄长以及同宗群从十余人被迫害致死，直到魏忠贤被诛，他才受到追赠，谥为忠毅。
【原文】光斗既死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。都
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