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高铁站电缆检修工考试试卷与答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.电缆敷设时，弯曲半径应不小于电缆外径的（）倍。

A.5B.10C.15

2.兆欧表是用来测量（）。

A.电压B.电流C.绝缘电阻

3.电缆终端头的绝缘电阻应使用（）测量。

A.万用表B.接地电阻测试仪C.兆欧表

4.发现电缆着火后，首先应（）。

A.报警B.灭火C.切断电源

5.电缆标识牌应标明（）。

A.电缆型号B.起点和终点C.以上都是

6.检修电缆时，应在工作地点（）悬挂“止步，高压危险！”的标示牌。

A.周围B.入口处C.上方

7.下列工具中，（）不适合用于电缆检修。

A.电烙铁B.扳手C.示波器

8.电缆耐压试验周期为（）。

A.半年B.一年C.两年

9.电缆外皮接地电阻不应大于（）欧姆。

A.4B.10C.30

10.电缆支架的间距一般为（）米。

A.1B.2C.3

答案：1.B2.C3.C4.C5.C6.B7.C8.B9.A10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.电缆常见的故障有（）

A.短路B.断路C.绝缘老化D.外皮破损

2.电缆敷设的方式有（）

A.直埋B.排管C.桥架D.电缆沟

3.检修电缆前需要做的准备工作有（）

A.办理工作票B.准备工具和材料C.检查安全措施D.了解电缆运行情况

4.电缆终端头制作需要的材料有（）

A.终端头附件B.绝缘胶带C.密封胶D.导电膏

5.测量电缆绝缘电阻的注意事项有（）

A.电缆应停电并放电B.兆欧表应接地良好C.测量时不能用手触摸表笔D.记录测量数据

6.电缆防火措施有（）

A.防火封堵B.防火涂料C.防火分隔D.自动灭火装置

7.电缆支架的要求有（）

A.强度足够B.防腐处理C.间距合理D.接地良好

8.发现电缆有异味，可能的原因是（）

A.过载B.绝缘损坏C.接触不良D.环境温度高

9.电缆标识应包括（）

A.型号规格B.起点终点C.长度D.色标

10.检修电缆时的安全措施有（）

A.停电B.验电C.挂接地线D.设专人监护

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.电缆检修时可以不办理工作票。（）

2.电缆绝缘电阻值越低，说明绝缘越好。（）

3.电缆终端头制作完成后不需要进行试验。（）

4.电缆支架只要能支撑电缆即可，不需要接地。（）

5.发现电缆冒烟，应立即用水灭火。（）

6.测量电缆绝缘电阻时，摇表转速越快越好。（）

7.电缆标识牌只要清晰，位置可以随意放置。（）

8.电缆耐压试验可以检测电缆绝缘是否良好。（）

9.电缆外皮破损不影响电缆正常运行。（）

10.检修电缆时，只要自己注意安全，不需要专人监护。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述电缆直埋敷设的优点。

答案：直埋敷设施工简单、投资少，散热条件好，电缆使用寿命长，对地面其他设施影响小，适用于电缆数量较少、路径较直的情况。

2.电缆绝缘电阻测量的目的是什么？

答案：目的是检查电缆绝缘性能是否良好。通过测量绝缘电阻，能及时发现绝缘受潮、老化、破损等问题，判断电缆能否继续安全运行，预防电气事故发生。

3.电缆终端头制作有哪些基本要求？

答案：要求有良好的电气绝缘性能，确保绝缘可靠；各部分连接牢固，接触电阻符合要求；密封良好，防止水分、潮气侵入；外观整齐、规范，满足运行维护要求。

4.简述电缆防火封堵的作用。

答案：电缆防火封堵能阻止火灾时火焰和烟雾沿电缆孔洞、缝隙蔓延，防止火灾扩大，为人员疏散和灭火救援争取时间，保护设备和线路，减少火灾损失。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.谈谈在高铁站电缆检修工作中，如何确保安全与高效。

答案：安全上，严格执行工作票制度，做好停电、验电、挂接地线等措施，设专人监护，检修人员做好防护。高效方面，提前熟悉电缆资料和运行情况，准备好工具材料，合理安排检修流程，运用科学检测手段，提高检修效率。

2.分析电缆绝缘老化的原因及预防措施。

答案：原因有长期运行产生的热老化、环境因素如潮湿、化学腐蚀等，以及过电压冲击。预防措施包括定期进行绝缘检测，改善电缆运行环境，控制运行温度，安装过电压保护装置，合理安排电缆更换周期等。

3.当遇到电缆突发故障时，应采取怎样的应急处理流程？

答案：首先迅速切断电源，防止故障扩大和触电危险。然后报告相关部门，组织人员现场查看故障情况，初步判断故障类型和位置。若有人员受伤，立即进行急救。根据故障情况，准备工具材料，制定修复方案并实施修复，恢复供电。

4.如何提升高铁站电缆检修工的技能水平？

答案：可定期组织专业培训，包括理论知识和实际操作，邀请专家授课或技术交流。鼓励员工自