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2025年中小学教师入编考试公共基础知识题库与答案

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.教育史上最早提出“教育遵循自然”原则的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.亚里士多德

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

答案：B。亚里士多德在教育史上最早提出“教育遵循自然”的原则，他注意到了儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。夸美纽斯提出“泛智教育”等思想；卢梭强调自然主义教育；裴斯泰洛齐则重视教育与生产劳动相结合。

2.20世纪60年代，美国教育家布鲁纳提出的教育理论是（）。

A.实验教育学

B.文化教育学

C.批判教育学

D.结构主义教育学

答案：D。布鲁纳提出了结构主义教育学，强调学科结构的重要性，倡导发现学习法。实验教育学的代表人物有梅伊曼和拉伊；文化教育学的代表人物有狄尔泰等；批判教育学的代表人物有鲍尔斯等。

3.教师的根本任务是（）。

A.传授知识

B.开发智力

C.教书育人

D.为人师表

答案：C。教师的根本任务是教书育人，既要传授知识和技能，也要培养学生的品德和价值观。传授知识是教师的重要职责之一，但不是根本任务；开发智力是教育的一个目标；为人师表是教师职业道德的要求。

4.学生最主要的权利是（）。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.受教育权

D.隐私权

答案：C。受教育权是学生最主要的权利，是学生在学校各项权利的核心。人身自由权是公民的基本权利之一；人格尊严权是学生的重要权利，体现了对学生人格的尊重；隐私权也属于学生的权利，但受教育权更为关键。

5.课程计划的中心问题是（）。

A.开设哪些科目

B.各门学科开设的顺序

C.各门学科的教学时间

D.各门学科的教学方法

答案：A。课程计划的中心问题是开设哪些科目，即课程设置，它规定了学校应设置的学科门类及各学科的教学时数、顺序等。学科开设顺序、教学时间等都是围绕课程设置展开的；教学方法不属于课程计划的范畴。

6.教学过程的中心环节是（）。

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B。理解教材是教学过程的中心环节，只有理解了教材内容，学生才能真正掌握知识。感知教材是教学的起始阶段；巩固知识是为了防止遗忘，强化对知识的记忆；运用知识是将所学知识应用到实际中，检验和深化知识。

7.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）。

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

答案：B。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，以形成技能技巧的方法；实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法；发现法是让学生通过自己的探索和发现来获取知识。

8.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，良好的班集体能对学生起到教育和影响作用。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础；做好个别学生的教育工作是班主任工作的重要内容；统一多方面的教育力量是为了形成教育合力。

9.德育过程的基本矛盾是（）。

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D。德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，这一矛盾推动着德育过程的发展。教育者与受教育者、教育者与德育内容和方法、受教育者与德育内容和方法之间的矛盾也是德育过程中的矛盾，但不是基本矛盾。

10.我国最早采用班级授课制是在（）。

A.1862年

B.1901年

C.1904年

D.1912年

答案：A。1862年，清政府在北京设立京师同文馆，最早采用班级授课制进行教学。1901年是清末新政开始的时间；1904年颁布了《奏定学堂章程》；1912年中华民国成立。

11.学校体育的根本任务是（）。

A.增强学生体质

B.传授体育知识和技能

C.培养体育人才

D.促进学生全面发展

答案：A。学校体育的根本任务是增强学生体质，这是学校体育工作的核心目标。传授体育知识和技能是实现增强体质的手段；培养体育人才不是学校体育的普遍根本任务；促进学生全面发展是教育的总体目标，增强体质是其中重要的一部分。

12.教育心理学研究的核心，内容是