上海市上南中学东校2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题（含答案）.docxVIP

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2025-10-20 发布于辽宁
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上海市上南中学东校2025-2026学年七年级上学期10月月考语文试题（含答案）.docx

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2025学年第一学期七年级语文十月月练参考答案

一、文言文默写（10分）

（一）默写，完成第1—5题（10分）

1.山岛竦峙

2.风正一帆悬

3.归雁洛阳边

4.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪

5.海日生残夜江春入旧年

二、文言文阅读（25分）

（一）诗词鉴赏，完成6—7题（5分）

6.马致远（2分）

7.D（3分）

（二）阅读【甲】【乙】选文，完成第8—12题（20分）

8.南朝宋刘义庆（2分）

9.（1）顾：回头看。（2）咸：都（2分）

10.B（3分）

11.（1）（友人）过了中午时分还没有到，陈太丘舍弃（他）而离开，离开后（友人）才到。（补充句子成分1分，舍去1分，乃1分）

（2）我就是庐江郡的人，我所听到的和你所说的不一样!（3分）（即：是1分，闻：听到1分，异：不同1分）

12.（2分）凸显何充刚正不阿的品格，没有因王敦是上级而妥协退让，反而以严肃的态度直接反驳，用“所闻异于此”戳破谎言，鲜明展现出他不媚上、不徇私、坚持真理的方正本性。（2分）“正色”与旁人的“反侧”形成对比，既烘托出王敦权势下的紧张氛围，也进一步突出何充面对压力时的从容坚定，让其刚正形象更具说服力。（2分）。（答出一方面即可）

三、现代文阅读（25分）

（一）阅读下面的文章，完成13—16题（13分）

13.四面环山（只写环山得1分）。（2分）

14.用了拟人的修辞手法，两个“卧”字，与前边的“暖和安适地睡着“相照应，传神地写出了济南小村庄的安闲舒适的状态，表现作者对济南小村庄的喜爱之情。（4分）

15.D（3分）

16．老舍通过“小”的形容词，如“小雪”和“小山”，来营造一种温婉的整体性语感（1分），使得整个描述更加细腻、柔和，符合济南冬天温晴的特点（1分）。通过这样的描写，作者不仅展现了济南冬天的美丽（1分），还表达了自己对这座城市的热爱以及对生活的美好情感（1分）。（共4分）

（二）阅读下文，完成17—21题（12分）

17．填充（2分）18．B（2分）

19．芦苇成片成群的生长，团结不孤独；一团一团的苇花平和、温柔、一团和气；在物资匮乏的年代，人们从苇花垒成的鸟窝里掏鸟蛋，作为孩子们的美食；苇花被奶奶用来絮枕头、尿垫，把爸爸疼到大；苇花被村里人用来编成毛窝（写出其中3个）（3分）

20．画线句用到了比喻和拟人的修辞手法。把苇花比作了慈祥的老妇人的脸，又把苇花当作老妇人来写，使之人格化；写出了苇花给人平和、温暖的感觉；表达了“我”对苇花的喜爱之情。（3分）

21．团结、平和、淡泊、默默奉献（写出2个，言之有理即可）（2分）

四、综合运用（5分）

（一）阅读下面材料，完成第22-23题（5分）

22．B（2分）

23.评分要点：事件概括2分+好处1分

示例一:我选择样式A。我们可以利用“树状图式”思维导图梳理《朝花夕拾》中的篇目:将《朝花夕拾》的10篇散文分别放在各个分支处，然后将每个分支处的散文，按照内容概述、主旨揭示两个方面进行桥理。这样可以整体、直观地呈现10篇散文的内容和主旨，给人简洁凝练、一目了然的感觉。

示例二:我选择样式B。我们可以利用“时间线式”思维导图梳理《朝花夕拾》中鲁迅的“求索之路”:对故乡失望，赴南京求学，先后进入江南水师学堂、矿路学堂;后对国内现状失望，赴日本留学，到仙台医专学医;学医期间，因“匿名信事件”和“看电影事件”，决定弃医从文回到故乡教书、办报后，因对故乡社会环境失望，最后奔赴北京。按时间顺序梳理鲁迅的求索经历，直观目清晰，便于我们探究鲁迅的思想变化。

示例三:我选择样式C，我们可以利用“抛物线式”思维导图梳理《朝花夕拾》中鲁迅的人生经历:童年时读绘图的《山海经》，在百草园游玩，在三味书屋读书玩要，总体上是快乐的;少年时为父亲延医治病，目睹父亲去世，家道中落，人生陷入低谷;赴南京和日本求学期间，历经坎坷，最终弃医从文;回国后，继续寻求救国之路。起伏的曲线折射出鲁迅曲折的人生经历，便干我们更好地把握鲁迅的形象。（3分）

五、写作（40分）

25．基准分：31分

答案第1页，共2页2025学年第一学期七年级语文十月月练习

（满分100分，考试用时100分钟）

一、名句名篇默写（共10分）

1．（本题10分）古诗文默写。

1.水何澹澹，_______________。（《观沧海》）

2.潮平两岸阔，______________。（《次北固山下》）

3.乡书何处达？_______________。（《次北固山下》）

4.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：_________________，______________________。

5《次北固山下》一诗中，蕴含新事物孕育于旧事物并将取代旧事物的哲理诗句是：________________