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重庆求精中学2025-2026学年上初2023级第一次阶段性考试
语文试题
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
一、我眼中的中国自强不息(30分)
阅读下面文段,完成下面小题。
测试引导语
什么是你眼中的中国?是巍峨雄伟的万里长城,是滔滔不绝的长江黄河,A______,还是阅兵式上将士们屏息凝神的专注□是前仆后继的逆行者,是心无旁wù()的科研者,B______,还是为梦想埋头苦干的你我□
“天行健,君子以自强不息□这句古训,正是我眼中中国最生动的写照。八十载光阴荏苒,历史的烽火虽已荡然无存,但那些惊hài()瞬间铸就的民族记忆,反而激发出生生不息的力量。9·3阅兵仪式上,将士们步履铿锵、目光如炬,以金戈铁马之势展现丰功伟绩,却无半分矫()揉造作之态。这是一个民族从形销骨立的磨难中不屈不挠、奋斗不止的昂扬姿态。
这份自强,更体现在民族的精神成长中。面对昔日的劫掠()和苦难,我们既不断章取义地沉溺于悲情,也不一意孤行地走向狭隘。而是汲取教训,以彬彬有礼的胸怀面向世界,以抽丝剥茧的理性审视未来,在调和古今中西的智慧中凝聚前行的力量。从百废待兴到繁荣昌盛,这种刚毅坚韧、与时俱进的精神,便是自强不息最恢弘的史诗。精神的丰盈超越物质的堆砌,自强的魂魄穿透历史的烟云——这便是中国□始终以不屈之姿直面挑战,以不息之志照亮人类文明的前路。
1.给文段中加点的字注音并根据拼音写汉字。
(1)旁wù()(2)惊hài()
(3)矫()揉造作(4)劫掠()
2.文段中画线词语使用不正确的一项是()
A.前仆后继B.金戈铁马C.断章取义D.抽丝剥茧
3.文段□中填入标点符号最正确的一项是()
A.;。。”:B.;?。”:
C.,?”。:D.,。”。,
4.请在引导语中划横线处,仿写句子,使句式工整,文意畅达。请在
A__________B__________
5.名著阅读,完成小题
(1)《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事,请仔细阅读下表,完成探究任务。
人物故事酒与故事的关联探究发现
鲁达大闹五台山酒令好汉狂通过对这几个经典片段的探究,发现小说多处写“酒”有如下作用:③
杨志误失生辰纲酒误好汉差
武松景阳冈打虎①
②浔阳楼题反诗酒添好汉愁
(2)“性格对照”是作家在塑造人物形象时常见的手法。请结合你对林冲形象的认识,谈谈在林冲的人物塑造上,作家采用的方式及其效果。
知识卡片
性格对照的三种方式:①性格外部对照:不同人物性格之间的对照;②性格表里对照:同一人物性格表象与性格本质的对照;③性格内部对照:同一人物性格前后两种对立因素的对照。
6.综合性学习,完成小题。
“自强不息”是我国传统文化精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
【任务一】析内涵
(1)请分别概括下面诗句所揭示的“自强不息”的内涵。(句式不限)
①志向坚定,奋斗不息——老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
②__________——千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
③__________——路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。(屈原《离骚》)
【任务二】策活动
(2)你所在班级将开展一次演讲比赛,请你完善活动环节。
赛前准备:
①个人搜集资料,撰写演讲稿;
②小组比赛,推荐选手;
③____________________
现场比赛:
①选手按顺序上场,发表演讲;
②____________________
③获奖选手发表感言,评委点评。
【任务三】表看法
(3)班级在开展活动时,同学们对《水浒传》中的“鲁智深”是不是“君子”产生了争论。请依据【任务一】中得出的“自强不息”的内涵,结合鲁智深的经历,阐释他到底是不是真君子。
二、我眼中的榜样·自强不息(25分)
(一)《寻找榜样·默写诗歌》
7.栏目里有这样一段话,请在横线上填出相应的诗句。
君子自强不息,是困厄中不折的脊梁,是奔波里不变的赤诚:“欲为圣明除弊事”的韩愈,纵使面对“云横秦岭家何在?①______”的苍茫,仍怀忧国之心;战乱漂泊的杜甫,秋夜思弟难眠,在“②______,月是故乡明”中藏着对故土的深情与对安宁的期盼;历经二十三年贬谪的刘禹锡,归京后面对世事变迁,以“沉舟侧畔千帆过,③______”的豁达,诠释“逆天改命”的精神;凭吊贾谊的刘长卿,身处“寒林空见日斜时”的寂寥,却以“④______,湘水无情吊岂知”道出怀才不遇的忧愤;而李白在《行路难》的最终呐喊——“⑤______,⑥______”,更将自强不息的壮志豪情推向极致,成为穿越千年的精神火炬。
古诗阅读
放舟蓬莱①阁下
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