6.1 价值与价值观学案 高中政治必修四 哲学与文化 统编版.docxVIP

价值与价值观

一、学习目标

1、理解价值的含义，阐述物的价值和人的价值的不同，形成对人的价值的正确理解。

2、阐述价值观的含义，懂得价值观对个人的重要意义。

3、理解价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，价值观是人生的重要向导影响人生各方面的选择;价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判非曲直的标准。

4、阐述社会主义核心价值观的基本内容、重要意义，阐明社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，懂得如何培育和践行社会主义核心价值观。

二、核心素养

1、政治认同：认同人的价值在于贡献，认同社会主义核心价值观。

2、科学精神：树立社会主义核心价值观，坚持正确价值观的引领。

3、法治意识：明确法治是社会主义核心价值观在社会层面的价值取向。

4、公共参与：积极投身为人民服务的实践，作出自己应有的贡献，实现美好人生。

三、教学重难点

1、重点：理解人生价值和价值观的导向作用育和践行社会主义核心价值观。

2、难点：培育和践行社会主义核心价值观。

四、基础梳理

一、价值和价值观

1:哲学上的价值

(1)内涵:是指客体对的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的。?

(2)特征:涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的。?

2:人生价值

(1)含义:人的价值就在于通过自己的活动满足、和自己的需要,但主要在于。?

(2)内容:人既是价值的,又是价值的。?

①每个人理当用自己的劳动创造和来回报社会、满足他人的需要。?

②一个人付出了心血和劳动,满足了社会和他人的需要,同时自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现了自我的满足。

(3)评价标准:对一个人的价值的评价归根到底是看他的。?

二、价值观及其导向作用

1、价值观含义:指人们在认识各种具体的基础上,形成的对事物价值的。?

2、价值观的作用:①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要作用;②价值观是的重要向导;③价值观承载着一个民族和国家的,体现着一个社会评判的标准。人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说,最持久、最深层的是全社会共同认可的。?

三、培育和践行社会主义核心价值观

1、基本内容①国家层面:②社会层面:

③个人层面:。?

2、意义:①社会主义核心价值观是当代的集中体现,凝结着全体人民共同的;②社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了。③社会主义核心价值观既体现了本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了。?

3、要求:①要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、。②要使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来,在、、上下功夫。③要使社会主义核心价值观内化为人们的,外化为人们的。?

五、要点梳理

1、人生的真正价值在于对社会的贡献原理和方法论

(1)原理：人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，主要在于对社会的贡献。

(2)方法论：要求我们在评价一个人的价值时，应该主要看他的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么。

2、价值观的导向作用原理和方法论

(1)原理：

①价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。

②价值观是人生的重要向导。

(2)方法论：要坚持正确的价值观，发挥正确价值观的促进作用，克服错误价值观的影响。

六、检测

1．人民音乐家冼星海曾说过：“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。”其中蕴含的唯物史观道理是

①价值观源自于对个人生活遭遇和处境的反思

②价值观对社会与人生有重要的驱动和制约作用

③价值观作为一种社会意识，具有相对独立性

④基于个人利益形成的价值选择是社会发展的动力

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．黄旭华院士“以身许国，誓干惊天动地事；潜心科研，甘做隐姓埋名人”，六十多年如一日为中国核潜艇事业倾心竭力