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中外学前教育史试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内）

1.被誉为“教育史上的哥白尼”，其《母育学校》提出建立国家公共托儿所主张的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.福禄贝尔

D.卢梭

2.中国古代主张“性善论”并提出“有教无类”教育主张，对早期儿童教育持较为积极态度的思想家是（）。

A.老子

B.墨子

C.孔子

D.荀子

3.在西方近代学前教育史上，首次系统论述学前教育原理并创办“编织学校”的教育家是（）。

A.洛克

B.奥伯林

C.欣尼尔

D.洛伊劳德

4.“发现儿童”是其教育思想的核心，强调以儿童为中心，反对束缚儿童身心发展的教育家是（）。

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.杜威

D.苏霍姆林斯基

5.中国近现代史上第一个比较完整的学前教育课程理论是（）提出的。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.杨贤江

D.梁启超

6.将游戏视为儿童“认识世界的工具”，认为游戏具有“教育价值”的教育家是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.福禄贝尔

D.布鲁纳

7.“活教育”理论的核心理念是（）。

A.做中学，做中教，做中求进步

B.爱与尊重

C.自由活动

D.社会适应

8.强调通过感官训练和发展心智，认为“一切知识来自感官”的教育家是（）。

A.裴斯泰洛齐

B.蒙台梭利

C.卢梭

D.洛克

9.中国古代学前教育内容中，强调培养儿童基本行为规范和道德品质的是（）。

A.识字习字

B.儿歌童谣

C.礼仪教化

D.技艺训练

10.在日本学前教育发展史上，对其近代化产生重要影响的人物是（）。

A.井深大

B.浜田庄司

C.木村久一

D.福泽谕吉

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在横线上）

1.古希腊哲学家柏拉图在其著作__________中，描绘了理想国中的学前教育景象。

2.中国古代“孟母三迁”的故事，体现了__________对儿童成长的重要性。

3.德国教育家福禄贝尔被誉为“__________”。

4.俄国教育家乌索利斯基是__________的创始人，强调“劳动教育”。

5.中国近现代学前教育事业的开拓者__________创办了中国第一所蒙养园。

6.“泛智”是__________教育思想的核心主张之一。

7.蒙台梭利教育法中用于辅助儿童进行活动，培养精细动作的教具被称为“__________”。

8.20世纪初，美国教育家杜威倡导“__________”教育，强调“教育即生活”。

9.中国古代儿童读物《三字经》属于__________的范畴。

10.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁的儿童处于__________阶段。

三、名词解释（每小题3分，共15分）

1.母育学校

2.自然主义教育

3.活教育

4.教育园地（花园学校）

5.儿童之家

四、简答题（每小题6分，共30分）

1.简述孔子关于学前教育的主要观点及其历史影响。

2.简述福禄贝尔“幼儿园”的教育目标及其实现途径。

3.简述杨贤江创办中国第一所蒙养园的背景和意义。

4.简述蒙台梭利教育法的主要特点。

5.简述比较研究方法在中外学前教育史学习中的重要性。

五、论述题（15分）

试论卢梭自然主义教育思想对后世学前教育发展的影响。

试卷答案

一、选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.B

6.C

7.A

8.A

9.C

10.D

二、填空题

1.柏拉图理想国

2.环境熏陶

3.幼儿园之父

4.劳动学校

5.陶行知

6.夸美纽斯

7.生活练习教具

8.儿童中心

9.儿童识字读物

10.前运算

三、名词解释

1.母育学校：由夸美纽斯提出，指国家应设立对母亲进行教育指导并收容、教育幼儿（1-7岁）的机构，旨在实现“泛智”教育，是现代幼儿园的雏形。解析思路：抓住提出者、目的、对象、性质四个关键点。

2.自然主义教育：以卢梭为代表的教育思想，主张顺应儿童天性，反对束缚和压制，强调在自然环境中通过感官和活动进行学习。解析思路：抓住代表人物、核心观点（顺