新版高中历史ppt课件21-模块7 材料题题型专练.pptxVIP

模块7材料题题型专练;大招觉醒;大招觉醒;说明：隋612年的数据是偏大的，在20多年里耕地增长了36.5亿亩，这个增长速度是不

可靠的。因为春秋战国、魏晋南北朝、五代十国三个时期处于国家战乱分裂时期，资料

记载很少，没有找到比较准确的数字，所以在图表上没有计入。

——摘编自梁方仲《中国历代户口、田地、田赋统计》;（1）根据材料二，概括中国古代人口数量与耕地面积变化的特征；综合上述材料并结

合所学知识，说明促使这些特征形成的因素。（6分）;第一步，审设问：限定语——综合上述材料并结合所学知识，要求——说明促使这些特

征形成的因素。

第二步，一节一节找信息，结合所学知识分析因素。

①“西晋末年的腐败政治……混乱”→政治局势的变化（抽象法）；

②“引起了北方人民大量流亡江南”→人口迁移（抽象法）；

③“北方农民……生产工具和生产技术”→先进的生产工具与生产技术；

④“出现了天下田无荒弃的现象”→土地资源的开发（抽象法）；

⑤“康熙五十年时宣布‘滋生人丁，永不加赋’”→政府政策、赋役制度的变革（抽象法）；

⑥结合所学知识→自然气候。;2.（2024河南中原名校联盟高三调研考试节选）（9分）阅读材料，完成下列要求。;（1）根据材料并结合所学知识，概括宋代开放包容气象的主要表现。（9分）;①“商业和手工业的发展推动了城市化进程，也促进了货币经济和市场经济的发展”→抑

商政策有所松动，商品经济进一步发展（抽象法）；

②“宋代还与外国建立了贸易关系，推动了中国与外部世界的交流和融合”→对外贸易繁

荣（抽象法），外贸所得成为政府的重要收入（答案拉伸法）；

③“宋代科举取士不问家世，取消了唐代工商杂类不得参加科举的规定，并实行誊录、

糊名等更有利于公平的措施，罢除了唐代的通榜、公荐等对世家子弟有利的做法”→科

举制度不断发展和完善（抽象法），推动社会阶层流动（答案拉伸法）；;④“在宋代，文化的发展表现在多个方面，如诗词、小说、绘画、书法等，这些文化形

式的繁荣为文化开放提供了有力支撑”→诗词、话本、绘画等文学形式呈现???平民化、

大众化倾向（抽象法）；

⑤结合所学知识→文官制度发展，对皇权形成一定制约；

⑥结合所学知识→宋代儒学吸纳佛、道思想，形成理学体系。;3.（2023江苏卷）（5分）阅读材料，完成下列要求。;（1）根据材料概括明初恤商政策的内容。（5分）;【解析】第一步，审设问：限定语——根据材料，要求——概括明初恤商政策的内容。

第二步，一节一节找信息，概括政策内容。

①“明朝建立之初，他即实行恤商的新法”→优恤商贾，提高商人地位；

②“将税率降为三十分之一，下诏令官府采购应照时价公平给付”→减免商税，推动官府

公平采购；

③“像盐这样的专卖品也与商家分利”→放松专卖政策，允许商人与官府分利；

④“商人可以贩粮到边境，领盐引回内地取盐”→实行盐引制度，调动商人积极性；

⑤“鉴于商贾多不读书，特命儒士编书教之”→编订商业书籍，教商贾读书。;4.（2023辽宁卷）（15分）阅读材料，完成下列要求。;2004年，中国国家航天局正式启动探月工程。2013年，“嫦娥三号”探测器登上月球，

国人真切地见到了月亮的“庐山真面目”。2020年，“嫦娥五号”返回器带回了月球样品，

科学家对此进行研究，深化了人们对月亮的认知。

——摘编自谭丹《西学与近代国人的月亮新知》等;（1）根据材料一，概括中国古代人们对月亮的认知。（6分）;（2）根据材料二并结合所学知识，概括明清以来国人对月亮认知的变化并分析其原因。

（9分）;第二步，一节一节找信息，结合所学知识分析原因。

①“明末清初……均吸纳了西方有关月亮的科学知识”→西学东渐（抽象法），西方天文

学知识传入中国；

②“康熙皇帝召集学者编订的《历象考成》”“2004年，中国国家航天局正式启动探月工

程”→政府的重视（抽象法）；

③“天文学家陈遵妫撰写的《天文学概论》”→天文学家的努力；

④“教科书……纷纷介绍月亮知识”→近代教育、出版业发展的推动（抽象法）；

⑤“2020年……带回了月球样品”→随着国力增强，科学研究（抽象法）取得了重大的成果。;5.（2024湖北卷）（10分）［大国对外政策的转变］阅读材料，完成下列要求;演说五十多篇，主旨是抨击美国霸权主义，强调维护民族独立，并号召拉美国家“向法

国看，向欧洲看”。他还呼吁美国“在适当的和确定的限期内从印度支那撤走，让其人民

以自己的方式决定自己的命运”。;【答案】转变:建立法兰西共同体，许可殖民地对内的自治权；抨击美国霸权

主义；支持民族独立。（4分）评述:美苏两极对峙逐步形成，欧洲成为美国与苏联对峙

的前沿阵地。二战后法国经历社会经济的逐渐恢复，戴高乐政府谋求法国重新建立大国

地位，法国