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高中化学实验课中学生实验探究能力培养研究论文

摘要：本文以高中化学实验课为研究对象，探讨如何在实验教学中培养学生的实验探究能力。通过对教学现状的分析，提出相应的教学策略，旨在提高学生的实验探究能力，为高中化学实验课程改革提供参考。

关键词：高中化学实验；实验探究能力；教学策略；学生培养

一、引言

（一）1.当前高中化学实验教学的现状分析

在当前高中化学实验教学中，教师往往注重实验原理和实验操作的讲解，而忽视了学生的主体地位和实验探究能力的培养。具体表现在以下几个方面：

首先，学生在实验过程中，被动接受知识，缺乏主动探究的精神。许多学生在实验过程中只是按照实验步骤进行操作，而不去思考实验原理和