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初中英语口语交际教学策略与跨文化交际能力培养论文

摘要：本文旨在探讨初中英语口语交际教学策略，以及如何在此过程中培养学生的跨文化交际能力。文章分析了当前初中英语口语交际教学的现状，提出了针对性的教学策略，并结合实际教学案例，探讨了如何在英语教学中融入跨文化交际能力的培养。

关键词：初中英语；口语交际；教学策略；跨文化交际能力

一、引言与背景

（一）初中英语口语交际教学现状与挑战

1.课堂互动不足

在当前的初中英语教学中，课堂互动往往较为单一，学生参与度较低。许多教师在授课过程中，依然采用“一言堂”的方式，学生只能被动接受知识，导致他们在口语交际方面的实践机会有限。这种教学方式忽视了学生的主体