北师八上数学第6.1节平均数与方差课时4 课件.pptxVIP

第六章数据的分析八上数学BS课时46.1平均数与方差

1．经历数据分类的活动，知道按照组内离差平方和最小的原则对数据进行分类的方法，发展数据观念.

某日，A，B两地的气温如图所示.

知识点1数据的分组(1)不进行计算，说说A，B两地这一天气温的特点.A地的日温差较大，B地的日温差较小，但平均气温相近.

知识点1数据的分组(2)分别计算这一天A，B两地气温的平均数和方差，与你刚才的看法一致吗?

A地24时气温(单位：℃)分别是18，17.5，17，16，16.5，18，19，20.5，22，23，23.5，24，25，25.5，24.5，23，22，20.5，20，19.5，19.5，19，18.5，18.B地24时气温(单位：℃)分别是20，19.5，19，18，19，19.5，20.5，22，22.5，23，23，23.5，24，24，23，22.5，22.5，22，21.5，21，21.5，20.5，20.5，20.知识点1数据的分组

?知识点1数据的分组

某校要从甲、乙两名跳远运动员中挑选一人参加一项比赛.在最近的10次选拔赛中，他们的成绩(单位：cm)如下：知识点1数据的分组12345678910甲585596610598612597604600613601乙613618580574618593585590598624

(1)甲、乙的平均成绩分别是多少?(1)甲的平均成绩为601.6cm，乙的平均成绩为599.3cm.知识点1数据的分组12345678910甲585596610598612597604600613601乙613618580574618593585590598624

(2)甲、乙这10次选拔赛成绩的方差分别是多少?(2)甲这10次比赛的方差为65.84，乙这10次比赛的方差为284.21.知识点1数据的分组12345678910甲585596610598612597604600613601乙613618580574618593585590598624

(3)这两名运动员的选拔赛成绩各有什么特点?(3)甲这10次的平均成绩更好，成绩更稳定，但没有单次超过615cm的成绩，乙这10次成绩不稳定，但有3次超过615cm的好成绩，其中有1次可以达到624cm.知识点1数据的分组12345678910甲585596610598612597604600613601乙613618580574618593585590598624

(4)历届比赛成绩表明，成绩达到5.96m就很有可能夺冠，你认为为了夺冠应选谁参加这项比赛?如果历届比赛成绩表明，成绩达到6.10m就能打破纪录，那么你认为为了打破纪录应选谁参加这项比赛呢?(4)为了夺冠应该选甲参加比赛，甲10次中有9次成绩达到5.96m，而乙只有5次.为了破纪录应该选乙参加比赛，甲10次中有3次成绩达到6.10m，而乙有4次且乙有6.24m的成绩.知识点1数据的分组

方差越小表示这组数据越稳定，但依据统计量进行数据的分析，比较和判断的时候，依据不同的统计量，得到的结果不一定相同，不要认为方差小的成绩就好，应根据实际问题进行分析推断.知识点1数据的分组

10个苹果的直径如图所示.(1)若想把这10个苹果分成两组，使每组苹果的“个头”差不多，你想怎么分?说说你分组的理由.知识点1数据的分组

知识点1数据的分组第一组苹果编号1、3、4、7；第二组苹果编号2、5、6、8、9、10.理由是将直径数值集中在一定范围、较为接近的苹果分为一组，使每组内苹果“个头”(直径)差不多.

(2)一般情况下，如果想把一组数据分成若干组，使每组组内的数据差距不大，且组与组之间的数据差别明显，那么你认为应遵循怎样的分组原则?在统计学里，分组的方法有很多，其中较常用的方法是使“组内离差平方和达到最小”.多组数据的组内离差平方和是指每组数据的离差平方和的和.知识点1数据的分组

例1按照“组内离差平方和达到最小”的方法，把上述的10个苹果按直径大小分成两组.解：将10个数据由小到大排序：65，69，70，75，76，76，78，80，80，81.把10个数据分成两组，共有9种情况：第一组1个数据{65}，第二组9个数据{69，…，81}；第一组2个数据{65，69}，第二组8个数据{70，…81}；……；第一组9个数据{65，…，80}，第二组1个数据{81}.知识点1数据的分组

以第2种分组情况为例，计算组内离差平方和.其中，第一组有2个数据{65，69}，这2个数据的平均数是67