2025年五年级数学下册苏教版概率统计试题精选.docxVIP

2025年五年级数学下册苏教版概率统计试题精选

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共16分）

1.某班同学身高情况调查，使用了（）统计图比较直观地表示出各身高段人数的多少。

2.一个袋子里有5个红球，3个白球，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是（），摸到白球的可能性是（）。

3.从0、2、4、6、8这五个数中，任取一个数，取到偶数的可能性是（）。

4.小明掷一个普通的正方体骰子，掷得偶数的可能性是3/6，掷得奇数的可能性是（）。

5.判断一个游戏是否公平，关键看参与游戏的各方获胜的可能性是否（）。

6.某学校统计了六（1）班和六（2）班学生最喜欢的体育项目情况，为了比较两班喜欢各项体育项目的人数，应绘制（）统计图比较合适。

7.在一个不透明的箱子里装有若干个只有颜色不同的球，如果摸出红球的可能性是1/4，那么红球占球总数的最少是（）个。

8.小华调查了本班同学家中有多少口人，并将结果记录如下：3人，4人，5人，6人，……，这种收集数据的方法是（）。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.复式条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数量。（）

2.可能性是0的事件一定不会发生。（）

3.抛一枚均匀的硬币，正面朝上和反面朝上的可能性是相同的。（）

4.统计图表是收集数据的一种方法。（）

5.如果一个事件发生的可能性是1，那么它就一定发生。（）

6.小明掷两次骰子，两次都掷得6的可能性比一次掷得6的可能性大。（）

7.读取统计图时，既要看数据的多少，也要看数据的增减变化情况。（）

8.从甲地到乙地有两条路，从乙地到丙地有三条路，那么从甲地经过乙地到丙地共有5条路。（）

9.在一个袋子里装有大小相同的4个黄球和6个蓝球，任意摸出一个球，摸到黄球的可能性比摸到蓝球的可能性大。（）

10.用分数可以表示生活中所有事件发生的可能性。（）

三、选择题（请将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分）

1.下面哪个选项中的两个事件是等可能发生的？（）

A.掷一枚骰子，掷出偶数和掷出5

B.掷一枚均匀的硬币，正面朝上和反面朝上

C.从一个只装有红球的袋子里摸出一个红球和一个白球

2.要比较某地区近几年人口的变化情况，最适合使用（）统计图。（）

A.扇形

B.折线

C.条形（单式或复式）

3.小丽想统计自己一周内每天看电视的时长，她适合记录的数据是（）。（）

A.看电视的次数

B.看电视的总时间

C.看电视的开始时间

4.一个盒子里有3个苹果和2个橘子，随机取出一个，取到苹果的可能性是（）。（）

A.2/5

B.3/5

C.1/2

5.某班级的男女生人数统计如下：男生25人，女生24人，要表示男生和女生各占全班人数的百分之几，应绘制（）统计图比较合适。（）

A.单式条形

B.复式条形

C.扇形

6.小明和小红玩“石头、剪刀、布”的游戏，一共有（）种不同的结果组合。（）

A.3

B.4

C.9

7.下面说法正确的是（）。（）

A.统计图比统计表更直观

B.所有可能发生的结果的可能性加起来一定是1

C.可能性是1/2的事件就是等可能事件

8.某统计图的一部分被遮住了，只能看到一部分数据，小华根据残缺的数据做出了整体的判断，这种做法（）。（）

A.正确，可以估算

B.不太合理，容易出错

C.完全错误，无法判断

9.一个袋子里有若干个球，如果摸出红球的可能性是3/10，那么摸出不是红球的可能性是（）。（）

A.7/10

B.3/10

C.无法确定

10.某校举行运动会，要统计各年级参赛人数的多少，应绘制（）统计图更清晰。（）

A.折线

B.扇形

C.条形（单式或复式）

四、解答题（共54分）

1.（8分）学校为了了解五年级学生的身高情况，随机抽取了部分学生进行测量，并将结果整理如下：

135cm，140cm，138cm，142cm，135cm，139cm，141cm，138cm，140cm，139cm，

142cm，135cm，140cm，138cm，141cm。

（1）根据上面的数据，将身高分为以下几段人数填入下表（无需绘制表格，直接