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少儿口才过年课件

演讲人：

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目录

02

课程内容结构

01

课程目标设计

03

节日主题元素

04

语言表达训练

05

互动环节设置

06

辅助教学资源

01

课程目标设计

提升节日表达自信心

自信表达练习

通过模拟拜年、祝福等场景，锻炼孩子的胆量和自信心。

03

引导孩子用生动的语言描述春节期间的有趣经历，提高表达能力。

02

讲述春节经历

自我介绍训练

让孩子学会在春节期间大方地介绍自己，展示个人风采。

01

学习传统年俗话术

教授孩子常用的吉祥话和祝福语，如“新年快乐”、“福如东海”等。

吉祥话学习

讲解与年俗相关的知识，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等，丰富孩子文化底蕴。

传统年俗知识

通过角色扮演等形式，让孩子在实际场景中运用所学年俗话术。

话术运用训练

掌握礼仪互动技巧

餐桌礼仪

教育孩子在春节期间如何正确地使用餐具、夹菜、敬酒等餐桌礼仪。

01

待人接物

培养孩子在与亲朋好友交往中的礼貌和热情，如称呼、问候、感谢等。

02

公共场合行为规范

引导孩子在外出时遵守公共秩序，不大声喧哗、不随地乱扔垃圾等。

03

02

课程内容结构

春节文化基础知识

介绍春节的由来、传说故事以及与农历的关系。

春节的起源与历史

春节习俗与传统

春节的象征与传说

讲解各地春节的习俗、传统活动和食品，如贴春联、放鞭炮、拜年、吃年夜饭等。

阐述春节的象征物，如红色、龙、凤、狮子以及相关的传说故事。

拜年祝福语言训练

祝福语创作

鼓励孩子发挥创造力，创作属于自己的新年祝福语，增加拜年的趣味性和个性。

03

培养孩子在不同场合使用合适的拜年语言，如面对面、电话、书信等。

02

拜年语言技巧

基本拜年用语

教授孩子如何向长辈、亲朋好友表达新年祝福，包括礼貌用语和吉祥话。

01

拜年情景模拟

模拟春节期间的拜年场景，让孩子扮演不同的角色，如主人、客人、长辈等，学习如何接待和拜访他人。

情境模拟活动设计

春节习俗体验

组织孩子参与贴春联、包饺子、剪窗花等春节习俗活动，亲身体验传统文化的魅力。

春节故事分享

让孩子分享自己了解的春节故事或传说，增强对春节文化的理解和认同感。

03

节日主题元素

年俗故事趣味讲解

春节的起源与历史

讲述春节的起源与历史，让孩子们了解中国传统文化的起源与发展。

01

春节的传说与习俗

介绍春节的传说与习俗，如贴春联、放鞭炮、拜年等，让孩子们了解节日的趣味性和文化内涵。

02

春节的庆祝方式

介绍春节的庆祝方式，如吃团圆饭、包饺子、舞龙舞狮等，让孩子们了解节日的欢乐氛围。

03

春联/压岁钱场景演练

教授孩子们春联的撰写技巧与贴法，让孩子们亲手体验贴春联的乐趣。

春联的撰写与贴法

讲述压岁钱的意义与传承，让孩子们了解传统习俗背后的文化内涵。

压岁钱的意义与传承

教授孩子们制作红包的方法，并模拟红包的赠予过程，让孩子们学会感恩与分享。

红包的制作与赠予

团圆饭角色对话编排

感恩与祝福的表达

引导孩子们在角色对话中表达对家人的感恩与祝福，增强家庭温馨氛围。

03

介绍团圆饭的餐桌礼仪与行为规范，让孩子们了解用餐时的注意事项。

02

餐桌礼仪与行为规范

角色分配与对话设计

根据团圆饭的场景，分配不同的角色并设计相应的对话，让孩子们在角色扮演中学会沟通技巧。

01

04

语言表达训练

发音清晰度练习

通过张嘴、噘嘴、咧嘴等动作，锻炼口腔肌肉，提高发音清晰度。

口部操练习

绕口令练习

模仿动物叫声

选择适合少儿的绕口令，进行反复练习，锻炼发音和口腔灵活性。

让孩子们模仿各种动物的叫声，锻炼发音和口腔共鸣。

肢体语言与表情管理

肢体语言表达

教孩子们如何用肢体语言辅助表达，如手势、动作、姿态等。

01

表情管理

教育孩子们在表达时注重面部表情的配合，使表达更加生动、形象。

02

模仿表演

通过模仿表演，让孩子们学会如何运用肢体语言和表情来传达信息。

03

通过快速提问和回答的方式，锻炼孩子们的思维敏捷度和口语表达能力。

快速反应训练

模拟实际生活中的场景，进行角色扮演，让孩子们在模拟情境中锻炼即兴问答能力。

情境模拟

组织孩子们进行小组讨论，鼓励他们积极发言，提高口语表达和应变能力。

小组讨论

即兴问答反应训练

05

互动环节设置

生肖主题绕口令游戏

生肖故事串烧

孩子们围坐一圈，每人讲述一个与指定生肖相关的故事，要求生动有趣。

03

每位孩子轮流描述一个生肖的特点，下一位孩子需接着说出一个与上一位描述相符的生肖。

02

生肖特点描述接龙

十二生肖顺序绕口令

让孩子快速说出十二生肖的顺序，并尝试加快语速进行挑战。

01

拜年小品分组演绎

分组进行拜年情景的模拟，包括向长辈拜年、接红包等，注重礼貌和动作的协调。

拜年情景模拟

创意小品编排

角色互换体验

鼓励孩子们发挥想象力，自编自导自演小品，展现春节的热闹氛围和传统文化。

在小品中设